【題目】下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程的敘述中,正確的是( )
A. 應(yīng)將選擇好的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗,防止雜菌污染
B. 應(yīng)將選擇好的葡萄只沖洗1~2遍,防止菌種流失
C. 應(yīng)去梗再?zèng)_洗,防止沖洗時(shí)梗刺破葡萄皮造成污染
D. 應(yīng)對(duì)榨取的葡萄汁進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理,防止雜菌感染
【答案】B
【解析】利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí),菌種是葡萄皮上的野生酵母菌,因此清洗葡萄時(shí)不能反復(fù)清洗,以防止菌種流失,所以A錯(cuò)誤,B正確;選擇新鮮的葡萄,為防止污染,榨汁前應(yīng)先沖洗,再去枝梗,C錯(cuò)誤;有葡萄汁的發(fā)酵瓶含有酵母菌,不能進(jìn)行高壓滅菌處理,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是( )
A. 比較8與2的線(xiàn)粒體DNA序列 B. 比較8與3的線(xiàn)粒體DNA序列
C. 比較8與5的Y染色體DNA序列 D. 比較8與2的X染色體DNA序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的CO2濃度和溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)在夏季陰雨綿綿的環(huán)境中,生長(zhǎng)受影響較大的植物是_____________,判斷理由是_____________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為P時(shí),植物甲的總光合速率_____________ (填“小于”、“等于”或“大于”)植物乙的總光合速率,簡(jiǎn)述理由______________________________________。
(3)若植物甲、乙分別是大豆和玉米,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了充分利用土地資源,可以采用套種的方法(即兩種或多種農(nóng)作物間行種植)提高單位面積的產(chǎn)量。從群落結(jié)構(gòu)分析,這兩種植物套種能提高產(chǎn)量的原因是____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線(xiàn),下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析,正確的是( )
A. AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的
B. BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多
C. AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi),人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D. AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中三條曲線(xiàn)分別表示在一晝夜,恒溫條件下三種生物在密閉容器中單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量(相對(duì)值),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)a曲線(xiàn)代表的生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________,c曲線(xiàn)代表的生物可能是____________。
(2)圖中早晨7時(shí)b曲線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)表示____________,中午12時(shí)的光合速率為_____________(用CO2的釋放量相對(duì)對(duì)值表示),一天中有機(jī)物積累最多的為_____________ 時(shí)。
(3)若b曲線(xiàn)表示天竺葵CO2的釋放量,適當(dāng)升高溫度,中午12時(shí)天竺葵積累有機(jī)物的速率________(填“加快”“減慢”“不變”或“不能確定”),原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物的生理過(guò)程示意圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素
B. 激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 該生理過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)
D. 長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)(植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的物質(zhì)相平衡時(shí)的光照強(qiáng)度)和光飽和點(diǎn)(光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)提高時(shí)的光照強(qiáng)度),結(jié)果如圖1和圖2。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是__________,最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是_________。
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,但S3的光飽和點(diǎn)卻沒(méi)有顯著改變,原因可能是:在超過(guò)原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的_____________,而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能_____________(多選,填序號(hào))。
①光反應(yīng)已基本飽和 ②暗反應(yīng)已基本飽和 ③光、暗反應(yīng)都已基本飽和
(3)在光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖:
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的_____________。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或______________,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是( )
A. 是初級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂后期
B. 含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C. 正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D. 分裂后形成的2個(gè)細(xì)胞,僅1個(gè)可以受精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是
A. 將稱(chēng)量好的牛肉膏連同稱(chēng)量紙一同放入燒杯
B. 待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
C. 待平板冷卻凝固約5~10分鐘后將平板倒過(guò)來(lái)放置
D. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
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