【題目】請(qǐng)回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。

1)正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范圍內(nèi)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)。請(qǐng)畫(huà)出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖(用文字和箭頭表示)

2)一天之內(nèi),正常機(jī)體的血糖濃度 (能或不能)超過(guò)正常值,正常機(jī)體的體溫能或不能)超過(guò)正常值。

3)若在寒冷環(huán)境中,某正常人體的散熱量為a,產(chǎn)熱量為b,炎熱環(huán)境中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為cd。則a b,a c(“<”“=”“>”)

【答案】1)如下圖

2)能 否

3)= >

【解析】試題分析:(1)正常人體內(nèi),當(dāng)血糖升高,胰島素分泌增加,從而降低血糖,當(dāng)血糖降低到一定的范圍是,就會(huì)抑制胰島素的分泌.如圖所示

2)如果正常人吃糖分比較高的食物,血糖含量可能會(huì)超過(guò)正常值,此時(shí)胰島素分泌會(huì)逐漸增加,從而降低血糖含量.但正常人的體溫不能超過(guò)正常值,否則會(huì)影響酶的活性,從而會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

3)正常人體處于炎熱環(huán)境或寒冷環(huán)境中,人的體溫是相對(duì)恒定的,所以?xún)烧呱崃慷嫉扔诋a(chǎn)熱量,即a=b.又因?yàn)樵诤鋾r(shí)產(chǎn)熱量增多所以散熱量也多,故炎熱環(huán)境中的散熱量小于在寒冷環(huán)境的中散熱量,即ac

故答案為:(1)如圖

2)能 不能

3=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述不正確的是

A. 可被甲基綠染成綠色 B. 細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

C. 只在細(xì)胞核中存在 D. 是染色質(zhì)的主要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取某植物幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

1A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是___________________。研究者用含 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是___________________________文字箭頭表示。

2據(jù)圖分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度______________,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)____________。

3圖中_____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

4研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時(shí)間后,測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是_________________________。

5為了探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時(shí)后CO2變化量g

-05

+01

-15

+04

-30

+10

-31

+08

注:+表示環(huán)境中二氧化碳增加;-表示環(huán)境中二氧化碳減少

用編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究___________。由表可知,植物呼吸作用和光合作用最強(qiáng)的分別是第_____________編號(hào)組實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體,將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異______________非常顯著。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到顯微鏡的是( )

A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍

C.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系

D.檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有下列三種類(lèi)型的豌豆各若干,請(qǐng)寫(xiě)出符合要求的所有親本組合。驗(yàn)證分離定律的所有親本組合:_______________________。驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合:___________________。

(2)若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(E、e)控制,紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(F、f)控制,F(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花 :矮莖白花=1 :1 :1 :1。若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組合規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型,并說(shuō)明理由。 基因型:________________,理由:________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般生物體結(jié)構(gòu)和功能單位是(

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞 D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅樹(shù)林是廣布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥(niǎo)類(lèi)覓食、繁殖的場(chǎng)所,也是潮間帶多種貝類(lèi)、甲殼類(lèi)等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來(lái),由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,其面積日益縮小。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1在紅樹(shù)林里,有一種以植物為食的鳥(niǎo)群,若一年中,該鳥(niǎo)群所貯存的總能量保持不變,則該鳥(niǎo)群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥(niǎo)群攝取的植物性食物的總能量減去 、減去 ,再減去 。

2圖方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請(qǐng)根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫(xiě)出它們的名稱(chēng):

a ,b ,c ,d 。

成分d的生態(tài)作用有 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

I.研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

1臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 細(xì)胞的發(fā)育成熟,使 填寫(xiě)一類(lèi)免疫活性物質(zhì)不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生,阻礙患者 體液/細(xì)胞免疫的應(yīng)答。

II.動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,下圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。

2氣味分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸cAMP,由此可知蛋白X具有 功能。

3cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的通道,引起大量的內(nèi)流,使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span> ,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到 ,形成嗅覺(jué)。

III.下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用于蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子BDNF關(guān)系的部分圖解。

4運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的 過(guò)程。

5據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn) 和激活 的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,短時(shí)間內(nèi)將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 增加、不變減少。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素小分子蛋白質(zhì)均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

1柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理,該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)________除去其中的固體雜質(zhì)。

2培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供__________。電泳法純化乳酸菌素時(shí),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度___________。

3抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^(guò)測(cè)定透明圈的______________來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

4柚皮油也可以用萃取法來(lái)提取,原因是 。分析上圖,提高萃取效果的方法是 、

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