下列有關(guān)“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”結(jié)果敘述不正確的是：     

A．用活的S菌給小鼠注射，小鼠死亡；

B．用活的R菌給小鼠注射，小鼠不死亡

C．加熱殺死的S菌給小鼠注射，小鼠不死亡

D．加熱殺死的S菌與活的R菌混合給小鼠注射，小鼠不死亡

 

【答案】

D

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省韶關(guān)市始興中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的問題，寫出如下實驗處理的實驗結(jié)果。

實驗處理
實驗結(jié)果
①R型細(xì)菌注射實驗鼠
實驗鼠不死亡
②S型細(xì)菌注射實驗鼠
實驗鼠死亡
③將加熱殺死的S型細(xì)菌注射實驗鼠
實驗鼠不死亡
④R型細(xì)菌與殺死后的S型細(xì)菌混合后注射實驗鼠
實驗鼠死亡
⑤S型細(xì)菌的DNA＋含R型細(xì)菌的培養(yǎng)基
實驗鼠死亡
⑥S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋含R型細(xì)菌的培養(yǎng)基
實驗鼠不死亡
⑦（DNA酶＋S型細(xì)菌DNA）＋含R型細(xì)菌的培養(yǎng)基
實驗鼠不死亡
（1）哪一項實驗可證明S型細(xì)菌含有使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子？　　　　　
（2）由實驗⑤得出的實驗結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）如果用⑤來證明實驗假設(shè)“S型細(xì)菌DNA是使R型細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”，那么與⑤構(gòu)成對照實驗的是　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是：

A、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時，加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些有莢膜的細(xì)菌

B、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時，加入S型細(xì)菌的DNA分子，能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌

C、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時，加入S型細(xì)菌DNA分子的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌

D、培養(yǎng)R型活細(xì)菌時，加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體浸染細(xì)菌實驗的異同點的敘述，正確的是（    ）

A．實驗材料都是原核生物

B．都利用了放射性同位素標(biāo)記法

C．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試 題型：選擇題

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的異同點的敘述，正確的是（   ）

A． 實驗材料都是原核生物

B． 都利用了放射性同位素標(biāo)記法

C． 都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D． 實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案