下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丁、戊、己分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中,一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是

a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是                                              。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):

                        。

理由:                                                                 

                               。

理由:                                               。

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量      (填“多”或“少”),[H]的含量       (填或“少”)。乙圖中如果在C點(diǎn)時(shí)溫度降低10 ℃ ,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來。

(4)影響圖丁中E點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外因是            。

(5)圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測(cè)量嗎?                。

(1)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度

(2)

①溫度適當(dāng)增加

在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強(qiáng)

②CO2的濃度增加

在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)

(3)多    少

(4)溫度

(5)不需要


解析:

此題主要考查CO2、光照強(qiáng)度等條件對(duì)光合作用合成量的影響。(1)甲圖中,a時(shí)刻CO2濃度最高,此時(shí)呼吸速率等于光合速率,其后,隨光照增強(qiáng),光合速率大于呼吸速率;b時(shí)刻CO2濃度最低,此時(shí)呼吸速率等于光合速率,隨著時(shí)間推移光照減弱,呼吸速率大于光合速率,最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用。(2)乙圖中,在B點(diǎn)時(shí),改變某種條件會(huì)使植物的光合作用合成量(在光照強(qiáng)度不變的情況下)有所增加,說明B點(diǎn)改變的條件很可能是大棚內(nèi)CO2濃度或溫度的適當(dāng)提高。(3)乙圖中,A、B點(diǎn)表示在CO2濃度、溫度等條件相同時(shí),光照強(qiáng)度不同,光合作用合成量有所不同。A點(diǎn)光照強(qiáng)度低于B點(diǎn),所以A點(diǎn)NADPH含量少于B點(diǎn),但C3含量多于B點(diǎn)。在C點(diǎn),光照強(qiáng)度不是限制光合作用合成量的主要因素,CO2濃度、溫度的適當(dāng)提高,都會(huì)增加光合作用合成量。若此時(shí)降低溫度10 ℃ ,光合作用合成量則會(huì)有所減少。(4)圖丁中E點(diǎn)所反映的是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,影響其強(qiáng)度大小變化的主要外因是溫度。(5)圖戊中的數(shù)據(jù)必須在黑暗條件下測(cè)量,以防止發(fā)生光合作用影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.1%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在b點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是                                     。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):

                               ,理由:                                   

                               ,理由:                                   

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中ATP的含量      (填“多”或“少”), C3的含量       (填“多”或“少”),。

(4) 如果乙圖曲線在C02濃度為0.03%和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),光合作用合成量并不隨之增加,原因是                ,若溫室栽培農(nóng)作物時(shí)遇此情況,可采取               

            等措施,以提高作物產(chǎn)量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

I.下圖是關(guān)于植物光合作用過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)階段Ⅰ所代表的過程是                  ,其反應(yīng)場(chǎng)所為                  。

階段Ⅰ中發(fā)生的能量變化是                                   

(2)圖中過程①稱為                  ,過程②稱為                  。

    Ⅱ.下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度             (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條件可能是            、              。

(3)觀察丙圖可知:①在5℃時(shí)光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的       倍。

②在環(huán)境溫度為             ℃時(shí),最適合該植物的生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在b點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植
物光合作用強(qiáng)度              (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件:                                                   。
理由:                                                         。
(3)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的      倍。
(4)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量       (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來。

(5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進(jìn)行了微核實(shí)驗(yàn)。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測(cè)”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。
該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個(gè)大小和生長(zhǎng)狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察每個(gè)裝片上的1000個(gè)根尖細(xì)胞,計(jì)算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水
 細(xì)胞微核率(‰)
b
A
1/5
12.54
13.50
11.72
13.00
 
B
2/5
15.92
15.00
14.85
14.91
 
C
3/5
18.68
16.22
17.00
18.00
 
D
5/5
20.12
20.20
21.00
18.96
 
E
蒸餾水
3.43
3.00
3.64
3.56
 
請(qǐng)分析回答:
①觀察微核的時(shí)候,要鏡檢處于細(xì)胞分裂       期的細(xì)胞
②表中b應(yīng)該表示               ,E組的目的是         ,該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?
                                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆湖南省雙峰一中高三上學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度            (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時(shí)候是          (A、B、C、D)點(diǎn)。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條件可能是                        
(3)觀察丙圖可知:
①在5℃時(shí)光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的      倍。
②在環(huán)境溫度為            ℃時(shí),最適合該植物的生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率,假若一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是                 。圖甲中的A點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是               

(2)一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),此時(shí)間點(diǎn)的含義是                                                                 

(3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是    ;積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是      時(shí)。

(4)在植株正常生長(zhǎng)情況下,理論上你認(rèn)為圖甲中的B點(diǎn)植株有機(jī)物量應(yīng)        C點(diǎn)〈填“等于”、“大于”或“小于”〉。

(5)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下,1h光合作用所利用的CO2量為              

(6)假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng),請(qǐng)?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出12時(shí)至24時(shí)的CO2吸收速率曲線。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案