A. | n<X<i | B. | X=i | ||
C. | 向右彎曲生長,m<X<n | D. | X>i |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,生長素向背光側(cè)橫向運輸,所以a處生長素濃度比b處生長素濃度高.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:在單側(cè)光的作用下,生長素向背光側(cè)橫向運輸,導(dǎo)致向光側(cè)生長素濃度小于背光一側(cè),所以x>m.又背光一側(cè)生長素促進生長的效應(yīng)大于向光一側(cè),導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長,所以x<n.
故選:C.
點評 本題考查生長素的運輸和生理作用的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和分析判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙對照可驗證水體富營養(yǎng)化與水體中大量的N、P等礦質(zhì)元素有關(guān) | |
B. | 甲、丙對照可驗證生活污水可導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化 | |
C. | 乙、丙對照可驗證生活污水中的有機物被微生物降解后,可產(chǎn)生大量的N、P等元素 | |
D. | 甲、乙、丙對照可知,生活污水的排放是水體富營養(yǎng)化的唯一因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
B. | 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 蛋白質(zhì)加熱過程中,氨基酸的排列順序會發(fā)生改變 | |
D. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 基因型相同的個體表現(xiàn)型不一定相同 | |
D. | 純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I階段有氧呼吸速率下降 | B. | II階段無氧呼吸速率上升 | ||
C. | a點的有氧呼吸強度大于b點 | D. | I、III階段曲線下降原因相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一色覺正常女孩的祖母是紅綠色盲,這個女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是( )
A.25% B.50%
C.75% D.100%
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