【題目】果蠅的眼色由A、a和D、d兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。A基因控制色素的產(chǎn)生,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它處于隱性時(shí)眼色為紅色。某研究小組將兩個(gè)純系果蠅雜交,結(jié)果如下:
(1)等位基因A、a位于____________染色體上,等位基因D、d位于____________染色體上。
(2)若將F2中的紅眼果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配,則F3中的表現(xiàn)型及比例為____________。
(3)若實(shí)驗(yàn)前親本中的一只白眼雄果蠅不小心受到X射線的輻射,繼續(xù)將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交,得到F1全為紅眼果蠅,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能的原因有(不考慮變異致死問(wèn)題):
①__________________________________________;
②__________________________________________。
在不再進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,可以通過(guò)__________________的方法判斷具體是上述哪種原因。
【答案】常 X 紅眼:白眼=8:1 白眼雄果蠅發(fā)生基因突變,XD突變?yōu)?/span>Xd 白眼雄果蠅D基因所在的染色體(片段)缺失 光鏡下觀察F1中紅眼雌果蠅染色體的形態(tài)(和數(shù)目)
【解析】
據(jù)題干信息分析,果蠅的眼色為紫色必須具備A和D基因,即A-D-,眼色為紅色基因型為A-dd,白色的基因型為aa- -。
(1)分析F1可知,果蠅的眼色與性別有關(guān),且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,因此有一對(duì)等位基因位于X染色體上,假設(shè)A基因位于X染色體上,則親代基因型為ddXAXA,和DDXaY,后代的表現(xiàn)型與題圖不符,因此等位基因A、a位于常染色體上,等位基因D、d位于X染色體上。
(2)若將F2中的紅眼果蠅(1/16AAXdXd,1/16AAXdY,1/8AaXdXd,1/8AaXdY)進(jìn)行隨機(jī)交配,產(chǎn)生的雌配子:2/3AXd,1/3aXd.產(chǎn)生的雄配子:1/3AXd,1/3AY,1/6aXd,1/6aY,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,則F3中的表現(xiàn)型及比例為紅眼:白眼=(1-1/3×1/3):(1/3×1/3=8:1。
(3)由于親本中的一只白眼雄果蠅受到X射線的輻射,將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交,得到F1全為紅眼果蠅,F(xiàn)1中不再出現(xiàn)紫眼果蠅,說(shuō)明F1不再含有XD基因,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能的原因有親本白眼雄果蠅發(fā)生基因突變,XD突變?yōu)閄d;親本白眼雄果蠅D基因所在的染色體片段缺失;以上兩種變異分別屬于基因突變和染色體變異,可通過(guò)光學(xué)顯微鏡來(lái)加以判斷。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的原理圖解。回答下列問(wèn)題:
(1)植物的生長(zhǎng)發(fā)育中,除了圖解中的激素外,還有一種常見(jiàn)激素是____________。
(2)植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素_______(填關(guān)系)的結(jié)果,從根本上講是 __________________的結(jié)果。
(3)甘蔗富含蔗糖是一種大家喜愛(ài)的經(jīng)濟(jì)作物,甘蔗的生長(zhǎng)通常包括了伸長(zhǎng)和長(zhǎng)粗兩個(gè)階段。 據(jù)圖所示和所學(xué)原理,試從生長(zhǎng)素和乙烯的作用及關(guān)系來(lái)說(shuō)明莖伸長(zhǎng)和長(zhǎng)粗的調(diào)節(jié)過(guò)程_____________________________。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可以抑制植物生長(zhǎng),而赤霉素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。前者減少了生長(zhǎng)素的含量,而后者正好相反。下圖是生長(zhǎng)素合成與分解示意圖:
(4)據(jù)圖推測(cè),紫外光可能是通過(guò)增加________(酶)的活性來(lái)影響生長(zhǎng)素含量從而使植物的生長(zhǎng)變慢。
(5)現(xiàn)在研究已經(jīng)證明赤霉素是通過(guò)提高生長(zhǎng)素含量來(lái)間接促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。 若要探究“赤霉素提高生長(zhǎng)素含量的機(jī)理”,可以提出的假設(shè)是:①赤霉素促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成或②_。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1表示細(xì)胞免疫,圖2表示體液免疫
B.細(xì)胞戊只能來(lái)自細(xì)胞丁的增殖和分化
C.細(xì)胞乙和細(xì)胞己的形態(tài)功能完全相同
D.HIV 侵入人體后,圖示兩個(gè)過(guò)程都會(huì)發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______________。
(2)鷹和鼠的種間關(guān)系是_______;蛇占據(jù)_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)青蛙是____級(jí)消費(fèi)者。
(4)該食物網(wǎng)中的組成分、_______及非生物的物質(zhì)和能量之間緊密聯(lián)系共同組成生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中,進(jìn)行著__________、___________和信息傳遞過(guò)程,其中信息的種類(lèi)包括物理信息、______信息和行為信息。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定食性相似的甲、乙、丙三種水生動(dòng)物的種群數(shù)量變化,某同學(xué)進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)(每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,培養(yǎng)液的體積為30mL且飼養(yǎng)條件相同),過(guò)程及結(jié)果如下:
組1:甲、乙分別在兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種群數(shù)量變化如圖曲線A
組2:甲、乙在同一容器中飼養(yǎng),數(shù)量變化分別如圖曲線B、F
組3:乙、丙在同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1的少,曲線如圖所示。
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.組1實(shí)驗(yàn)中,第40天時(shí)乙的種群密度為20只/mL
B.組1實(shí)驗(yàn)中,甲的種群數(shù)量變化主要由出生率死亡率決定
C.甲、乙競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是甲占優(yōu)勢(shì),乙處劣勢(shì),乙、丙競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果未表現(xiàn)兩者相互抑制
D.自然界中類(lèi)似于組3的生物分布狀況,有利于動(dòng)物充分利用食物等生活資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類(lèi)某種單基因遺傳病的系譜圖,為患者,不考慮突變和同源區(qū)段的情況下,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.若攜帶致病基因,則是雜合子的概率是
B.若攜帶致病基因,則該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C.若不攜帶致病基因,則攜帶致病基因的概率是
D.若不攜帶致病基因,則該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng),就離不開(kāi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。如圖為某些調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)若該圖表示一個(gè)完整的反射弧,甲是感受器,則乙是____________,b是傳出神經(jīng),當(dāng)其興奮時(shí),膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>____________(填“正”或“負(fù)”)電位。
(2)若甲、乙、丙分別代表不同的器官,a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激時(shí),甲____________ (填器官名稱(chēng))分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于乙,使其分泌b___________(填激素名稱(chēng)),從而促使丙分泌甲狀腺激素;當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制甲和乙分泌相應(yīng)激素,該調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為____________調(diào)節(jié)。
(3)若該圖表示部分體液免疫過(guò)程,甲、乙、丙均為免疫細(xì)胞,其中甲是T細(xì)胞,其產(chǎn)生的___________(填一種免疫物質(zhì)名稱(chēng))刺激乙細(xì)胞增殖分化為____________和記憶細(xì)胞。由此可見(jiàn),人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和____________調(diào)節(jié)的共同作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)元內(nèi)的CO2濃度和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2濃度和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是( )
A.K+B.Na+C.CO2D.O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命傳承中,DNA的復(fù)制必須高度精確,才最大程度地保證遺傳性狀的穩(wěn)定性。在研究DNA復(fù)制機(jī)制中,研究者用大豆根尖進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟① | 將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。 | 在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。 |
步驟② | 取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。 |
甲圖為假設(shè)DNA分別以三種方式復(fù)制形成的產(chǎn)物,乙圖為中期的三種染色體類(lèi)型,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.步驟①,若DNA復(fù)制產(chǎn)物為a,說(shuō)明復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B.若第一個(gè)細(xì)胞周期檢測(cè)到所有姐妹染色單體都具有放射性,則不能確定復(fù)制方式是半保留復(fù)制
C.若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖乙B,且第三個(gè)細(xì)胞周期檢測(cè)結(jié)果符合B和C,則說(shuō)明復(fù)制方式是半保留復(fù)制
D.正常蠶豆體細(xì)胞有24條染色體,則第二個(gè)細(xì)胞周期的后期,被標(biāo)記的染色體數(shù)為0~24
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