【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關(guān)
B.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
C.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
D.ab段實(shí)際光合速率大于0
【答案】C
【解析】a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞只有細(xì)胞呼吸沒有光合作用,產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關(guān),A正確;其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),光合作用強(qiáng)度減弱,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變,b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),將向右移動(dòng),B正確;隨著環(huán)境溫度的升高,細(xì)胞呼吸逐漸增強(qiáng),且增強(qiáng)幅度大于光合作用,所以a點(diǎn)不斷下移,cd段位置也不斷下移,C錯(cuò)誤;ab段凈光合作用小于0,即光合作用小于呼吸作用,所以實(shí)際光合速率大于0,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B. 甲圖是由于個(gè)別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C. 乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】青蒿素是繼奎寧之后最有效的瘧疾特效藥,易溶于乙醚等有機(jī)溶劑,幾乎不溶于水,不易揮發(fā),加熱易分解。請回答下列問題:
(1)玫瑰精油的常用提取方法是 ,但青蒿素不宜采用這種方法提取,原因是 。
(2)若用萃取法提取青蒿素,萃取劑浸泡提取前,先要對黃花蒿莖葉進(jìn)行 和 ,以提高萃取效率。
(3)萃取過程宜采用 控制溫度,所得液體濃縮前需進(jìn)行 。
(4)如圖為提取的青蒿素樣品通過 法進(jìn)行鑒定的結(jié)果。出現(xiàn)色素I、II的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。下列有關(guān)分析不正確的是
A. 低濃度的生長素對葉片脫落起促進(jìn)作用
B. 多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的
D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 。F2中黑眼黑體的基因型有 種。
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代的表現(xiàn)型為 ,則該推測成立。
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)。科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是 。由于三倍體鱒魚 ,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人工培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運(yùn)動(dòng)情況,曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極的中心粒之間的平均距離,下列分析正確的是( )
A.曲線B表示姐妹染色單體分開后形成的子染色體之間的距離
B.曲線B表示同一極的不同染色體之間的距離
C.曲線B表示兩組中心粒之間的距離
D.第45分鐘時(shí),細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂的中期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個(gè)四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是( )
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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