【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是其常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系。下列說法錯誤的是

A. 由圖甲可知,為實現(xiàn)可持續(xù)地對資源的利用,載畜量不應(yīng)超過C點

B. 由圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知,F點時種群的年齡組成為衰退型

D. 由圖乙可知,F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

【答案】C

【解析】

據(jù)圖甲分析,隨著載畜量的增加,生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量先增加后減少,合理的載畜量為A-C點。
據(jù)圖乙分析,出生率和死亡率的差值為種群的增長率,隨著種群數(shù)量的增加,種群增長率先增加后減少為0,因此種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線。

從圖甲可知,C點以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量低于不放牧的草原,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞,A正確;由圖甲可知,適度放牧有利于提高并維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),B正確;從圖乙可知,E點時出生率大于死亡率,種群數(shù)量增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長型,C錯誤;從圖乙可知,F點之前出生率大于死亡率,種群數(shù)量持續(xù)增加,F點時種群數(shù)量達到最大,即該環(huán)境所能維持的種群最大值(K值),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器,對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗,以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述,不正確的是( )

A. 該免疫屬細胞免疫,無體液免疫

B. 抗原可由T細胞呈遞給B細胞

C. 只有形成記憶細胞,再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的漿細胞,產(chǎn)生大量的抗體

D. 效應(yīng)T細胞可與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年11月24日,在英國倫敦,這是很不平凡的一天。這一天,倫敦眾多市民涌向一家書店,爭相購買一本剛出版的新書,隨后,生物學領(lǐng)域掀起一場革命。這一場“革命”

A.否定了君權(quán)神授傳統(tǒng)觀念B.是近代自然科學的開端

C.沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治根基D.使生物學成為獨立學科

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.a曲線可代表后代中純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

B.b曲線可代表后代中顯性純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

C.后代中隱性純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化曲線應(yīng)處于a曲線和b曲線之間

D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文被當時的人們稱為“生物學頌域的牛頓”,這主要是因為

A.達爾文和牛頓分別在生物學頌域和物理學頌域取得了重大成就

B.達爾文和牛頓對科學發(fā)展的貢獻是巨大的

C.達爾文和牛頓的學說都否定了基督教神學的權(quán)威

D.達爾文和牛頓的學說是一脈相承的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是

A. 圖A為“J”型增長,增長速率始終不變

B. 圖B為“S”型增長,達到G點后種群數(shù)量將一直保持不變

C. K值是指一定空間中所能容納某種群的最大數(shù)量

D. 漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )

A. 甲同學的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學的實驗可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程

D. 甲、乙各重復(fù)1000次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是一種常見的內(nèi)分泌紊亂疾病,膳食纖維被稱為人類第七營養(yǎng)素,對維持人體健康具有很重要作用。為研究葛根膳食纖維對糖尿病小白鼠的降血糖效果,某研究小組進行了如下實驗。

實驗材料用具:生理狀況相同的健康小白鼠36只、葛根膳食纖維、蒸餾水,血糖測定儀等。

實驗步驟:

a.隨機選取12只小白鼠作為甲組,另外24只制備成實驗性糖尿病小白鼠隨機均分成乙組和丙組。

b.            ,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

c.丙組大鼠灌喂葛根膳食纖維5mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水,連續(xù)灌喂17天。期間各組小鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。

d. 17天后,測定各組小白鼠的空腹狀態(tài)下血糖濃度,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

實驗結(jié)果:

(1)補全實驗步驟b____

(2)實驗結(jié)論為:____

(3)研究發(fā)現(xiàn),飼喂葛根膳食纖維的小鼠,食物在胃內(nèi)滯留時間長,a一葡萄糖昔酶(碳水化合物消化代謝酶之一)活性較低,肝糖原水平比較高。據(jù)此判斷,葛根膳食纖維降低血糖的可能機理是____。(答兩點即可)

(4)該研究給我們防治糖尿病有什么啟示?________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示激素a、b、c的分泌及調(diào)節(jié)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)將月齡、體重等情況相同的健康小鼠隨機分為A、B兩組,均皮下注射等量的胰島素溶液,一段時間后,都出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。然后分別給A組小鼠注射激素a、給B組小鼠注射某種營養(yǎng)物質(zhì)兩組的癥狀均得到緩解,緩解的機理分別是______。

(2)將小鼠置于低溫環(huán)境中,下丘腦通過垂體促進腺體T分泌激素進行體溫調(diào)節(jié)。作用于腺體T的激素是______。圖中由下丘腦→垂體→腺體T調(diào)節(jié)激素c分泌的機制叫做______調(diào)節(jié)。

(3)給小鼠靜脈注射一定量的質(zhì)量分數(shù)大于0.9%的NaC1溶液,會導(dǎo)致______細胞合成和分泌激素b,作用于腎臟的______細胞,加快對水分的重吸收。

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