【題目】下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是:
A.小麥的抗銹病和易感銹病 B.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛
C.豌豆的紫花和高莖 D.貓的長(zhǎng)毛和狗的短毛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要統(tǒng)計(jì)某種生物細(xì)胞中染色體的數(shù)目,所選擇的細(xì)胞最好處于有絲分裂的( )
A.前期 B.中期
C.后期 D.末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因是有“遺傳效應(yīng)的”DNA片段,下列哪項(xiàng)不是“遺傳效應(yīng)”的含義 ( )
A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B. 能控制一種蛋白質(zhì)的合成
C. 能決定一種氨基酸的位置
D. 能轉(zhuǎn)錄成一種mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某DNA分子片斷中有2000個(gè)堿基對(duì),其中胸腺嘧啶有1400個(gè),則該DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤有
A. 300個(gè) B. 600個(gè) C. 1400個(gè) D. 2000個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是
A. 生物多樣性指的是物種多樣性
B. 引進(jìn)外來(lái)物種以提高當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/span>
C. 建立自然保護(hù)區(qū)可有效保護(hù)生物多樣性
D. 草地對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同源染色體的配對(duì)發(fā)生在:
A.有絲分裂過(guò)程中 B.受精卵形成過(guò)程中
C.胚胎發(fā)育過(guò)程中 D.減數(shù)分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的最好是:
A.純種黑毛兔 B.雜種黑毛兔 C.褐毛兔 D.長(zhǎng)毛兔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物激素可以直接參與細(xì)胞代謝
B. 赤霉素可以促進(jìn)植物種子萌發(fā)
C. 頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)
D. 乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A、a表示等位基因,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是_________。
(3)Ⅲ9的基因型是________,她為純合體的可能性為_________。
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