【題目】下列選項(xiàng)不屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能的是（ ）

A. 氧化酒精 B. 分揀蛋白質(zhì) C. 合成磷脂 D. 加工蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面光滑無(wú)核糖體附著，具有解毒功能，可氧化酒精，又能合成磷脂，A、C錯(cuò)誤；高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，即具有分揀蛋白質(zhì)的功能，B正確；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有大量核糖體，可對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)種類繁多的原因是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

C. 多肽鏈的盤曲折疊方式多樣

D. 以上都包括

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是（ ）

A. 本尼迪特試劑可直接用于蛋白質(zhì)鑒定

B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中染色后即可制成裝片觀察

C. 鑒定可溶性還原糖可用本尼迪特試劑

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雞蛋清無(wú)需稀釋，反應(yīng)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組學(xué)習(xí)了酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)后，以酵母菌為材料進(jìn)行“固定化原生質(zhì)體”實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．酵母菌去除細(xì)胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌

B．為了提高原生質(zhì)體的形成率應(yīng)盡量延長(zhǎng)酶解時(shí)間

C．凝膠珠呈白色是因?yàn)楹Ｔ逅徕c的濃度偏低

D．酶解法去壁制備原生質(zhì)體應(yīng)在等滲或略高滲透壓的溶液中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段，測(cè)量其中生長(zhǎng)素濃度為10﹣8mol/L，之后進(jìn)行如圖1處理，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)（如圖1）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖2為該植物莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的生理效應(yīng)，據(jù)此分析，幼莖段中生長(zhǎng)素對(duì)幼莖生長(zhǎng)起作用．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（“會(huì)”或“不會(huì)”）再有新的生長(zhǎng)素產(chǎn)生，原因是 ．
（3）半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度（“大于”或“小于”）外側(cè)細(xì)胞，若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高，僅據(jù)影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素分析，致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度不同的原因可能是：①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的；②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A. 均有核糖體，均能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

B. 均有細(xì)胞核，且均以DNA為遺傳物質(zhì)。

C. 均有細(xì)胞質(zhì)，均能進(jìn)行代謝

D. 均有細(xì)胞膜，均有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期細(xì)胞示意圖，則該細(xì)胞發(fā)生過(guò)的變化可能有（　�。� ①基因突變
②基因重組
③染色體的變異
④姐妹染色單體的互換．

A.①②
B.②③
C.③④
D.①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)80年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高Mg2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA 仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明

A. 所有酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

B. 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. RNA具有生物催化作用

D. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來(lái)的

B. 基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

C. 同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同

D. 同一個(gè)體根尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

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