【題目】人在恐懼、緊張等情緒壓力下,下丘腦支配腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì),釋放相關(guān)激素,引起一系列反應(yīng),如腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。根據(jù)下圖信息,回答相關(guān)問題。
(1)激素種類多、量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞__發(fā)生變化。如激素A能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高,其原因是______。
(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,其原因之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞______后就被滅活。
(3)激素D能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn),情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體體液免疫能力會有所下降,分析其原因是__。
(4)下丘腦對激素D分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素B的分泌量上升會使激素D的分泌量__(增加、不變、減少)。但健康人體內(nèi)激素D濃度不會持續(xù)過高,其原因是__。
【答案】 原有的生理活動(或代謝) 肝細(xì)胞膜上有激素A的特異性受體,且激素A能促進(jìn)肝糖原分解(及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化) 接受(結(jié)合)并起作用 激素D長期偏高,抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子,(B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻),降低體液免疫的水平 上升 反饋調(diào)節(jié)(或激素D的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié),或激素D分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)B、C)
【解析】試題分析:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的綜合知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的能力,屬于中檔題。解題關(guān)鍵是:①理解下丘腦對激素D分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似;②結(jié)合圖形分析激素調(diào)節(jié)過程。析題圖:情緒壓力→下丘腦→腎上腺髓質(zhì),使之分泌激素A,引起壓力的短期效應(yīng)。情緒壓力→下丘腦→促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體→促腎上腺皮質(zhì)激素→腎上腺皮質(zhì)→腎上腺皮質(zhì)激素,引起壓力的長期效應(yīng)。
(1)激素能夠調(diào)節(jié)代謝,因此激素的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,有可能使靶細(xì)胞原有的生理活動加快,也有可能使靶細(xì)胞原有的生理活動減慢,如激素A能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高,其原因是肝細(xì)胞膜上有激素A的特異性受體,且激素A能促進(jìn)肝糖原分解(及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化)。
(2)人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。
(3)T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化,在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,激素D長期偏高,抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子,(B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻),降低體液免疫的水平,進(jìn)而導(dǎo)致人體免疫力有所下降(或減弱)。
(4)下丘腦對激素D分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素B的分泌量上升會使激素D的分泌量增加。從圖中可以看出,下丘腦對激素D的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié),因此當(dāng)激素B分泌增多時,會引起激素D的分泌增多,當(dāng)激素D含量過多時,又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因敲除是一種基因工程操作技術(shù),該技術(shù)針對某個序列已知但功能未知的基因,改變其結(jié)構(gòu),使其功能喪失,進(jìn)而推測出該基因的生物學(xué)功能。
(1)將基因敲除雜合子小鼠雌雄互交,剪取子代小鼠尾尖,提取得到鼠尾組織基因組DNA,使用特定的引物,采用_________方法進(jìn)行擴(kuò)增并電泳,得到如圖結(jié)果。圖中WT所對應(yīng)的是野生型小鼠,KO和HET對應(yīng)的分別是_________。對所有子代鼠的電泳結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),WT、HET、KO的數(shù)量比例約為1∶2∶1,說明該基因的遺傳符合_________定律。
(2)敲除基因的純合子往往生活力和繁殖力低,甚至?xí)谂咛テ谒劳,妨礙了對該基因在成年動物體內(nèi)功能的研究。需要重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,使基因的敲除發(fā)生在成年動物特定組織和特定時間內(nèi)。
①在腎臟集合管細(xì)胞中,AQP2啟動子特異性地與_________結(jié)合,開始轉(zhuǎn)錄并產(chǎn)生水通道蛋白,這被稱為基因的_________。
②研究人員找到了一段被稱為loxP位點(diǎn)的DNA序列,該序列是酶C的作用位點(diǎn),如下圖所示,當(dāng)基因X位于_________時,在酶C的作用下被敲除。
③采用基因工程等方法獲得在某基因兩側(cè)插入LoxP序列的純合小鼠A。一般情況下,小鼠A的表現(xiàn)型與野生型小鼠_________(相同/不同)。
④另外獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠B,在轉(zhuǎn)入的酶C基因前插入_________序列,可以使酶C在腎臟集合管處表達(dá)。
(3)請根據(jù)以上材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序獲得只在腎臟集合管處進(jìn)行基因敲除的小鼠:_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)部分步驟如下。請回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,第一步的操作是用______ (填“32S”、“35S”、“31P”或“32P”)標(biāo)記噬菌體的_________.
(2)第二步操作是把已標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌_______________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______________________________________。
(4)若用32P標(biāo)記親代噬菌體的_______做上述實(shí)驗(yàn),則___________的放射性將很高。
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【題目】在某種牛中,基因型為AA的個體的體色為紅褐色,基因型為aa的個體為紅色,基因型為Aa的個體中雄牛是紅褐色,雌牛則是紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( )
A. 雌性,Aa B. 雄性,Aa
C. 雄性或雌性,aa D. 雌性,aa或Aa
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【題目】下圖簡要表示某種病毒侵人人體細(xì)胞后發(fā)生的生化過程,相關(guān)敘述正確的是
A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌體中
B. X酶可催化RNA分子水解和DNA鏈的合成
C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸
D. 圖中所示過程所需的模板和原料均來自人體細(xì)胞
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【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預(yù)防?谔阋,定期給牛肌肉注射疫苗制劑(滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑)。請回答下列問題:
(1)給牛注射疫苗時,皮膚的痛覺感受器會產(chǎn)生興奮,興奮傳至甲圖所示的突觸處,只能按______(用字母和箭頭表示)的方向傳遞,理由是_________________________________________。
(2)如圖乙所示,注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生________免疫,其中③表示__________________的過程。
(3)為檢測注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了免疫能力,選取1歲的健康小牛(未感染口蹄疫病毒)若干,均分為兩組。A組每頭注射2 mL疫苗制劑,B組每頭注射等量的_____________作為對照;21天后,給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株(不會致死)。與B組相比,A組小牛體內(nèi)發(fā)生的特異性免疫反應(yīng)中,特有的是_________過程(填圖乙中標(biāo)號)。
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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度
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【題目】下圖Ⅰ和Ⅱ是兩個有關(guān)滲透作用的U型槽,裝置初期U 型槽內(nèi)的液面均相等,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖Ⅰ中,若僅水能透過半透膜,甲乙分別是等質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的葡萄糖和麥芽糖溶液,則一段時間后,乙的液面高于甲的液面
B. 圖Ⅱ中,若僅水能透過半透膜,則一段時間后,乙的液面高于甲的液面
C. 圖Ⅱ中,若僅蔗糖不能透過半透膜,則乙的液面高于甲的液面
D. 圖中水分子在甲、乙之間的滲透與動物細(xì)胞的吸水失水原理不一致
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