【題目】洋蔥體細(xì)胞中有8對染色體,下列可觀察到32條染色體的細(xì)胞是(
A.根毛區(qū)細(xì)胞
B.根尖生長點(diǎn)細(xì)胞
C.種子胚乳細(xì)胞
D.花粉粒

【答案】B
【解析】洋蔥體細(xì)胞有8對染色體,可觀察到32條染色體的細(xì)胞發(fā)生在細(xì)胞分裂后期,由題可知,根尖根尖生長點(diǎn)細(xì)胞進(jìn)行分裂,故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖乙為對應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖, 請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部,圖 甲中①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個位點(diǎn)。某人手部重傷,需要手術(shù),注射 麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動卻無感覺,那么被麻醉的位點(diǎn)可能是_____。

(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),若圖乙中⑤處受損,該個體排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成,原因是_____。

(3)傳入神經(jīng)的功能是將興奮傳入神經(jīng)中樞,某同學(xué)的驗證實(shí)驗如下:

實(shí)驗過程:

在傳入神經(jīng)的中央處剪斷(靠近神經(jīng)中樞的部分為向中段,另一部分為外周段),電刺激傳入神經(jīng)向中段。

實(shí)驗結(jié)果:

效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。 實(shí)驗結(jié)論:傳入神經(jīng)具有傳入功能。 該同學(xué)的驗證實(shí)驗存在錯誤,請指出并完善。

___________________________________________________

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【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖,①-⑥表示相關(guān)過程。請回答:

(1)為了使供體母鼠超數(shù)排卵,過程①注射的A物質(zhì)是________。

(2)取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,就可進(jìn)行體外受精,若是牛、羊等提供的精子,則需放入含____________的溶液中誘導(dǎo)其獲能。

(3)圖中過程⑥稱為________,為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕母鼠作________處理。

(4)采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,操作時需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是________。ES細(xì)胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞,該類細(xì)胞在_________上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答。

(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用__________技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?__________________(寫出一點(diǎn)即可)

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時,可以用________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的______上.

(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得________;檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是繁育良種奶牛的示意圖,據(jù)圖冋答下列問題:

(1)對供體母牛用_______處理可獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。在胚胎移植前,若對胚胎進(jìn)行性別鑒定,可以在分子水平上對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,也可以在細(xì)胞水平上通過對______的分析進(jìn)行性別鑒定。體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中提供C02的目的是_______。若要對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割,其操作過程中需要注意的問題是_________

(2)對受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了_______,圖示流程中沖卵的“卵”是指_________。實(shí)際生產(chǎn)中常利用體細(xì)胞克隆保持供體母牛的許多優(yōu)良性狀,操作中用于核移植的體細(xì)胞一般選用__________代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖),對甲、乙、丙、丁四種膜材料,進(jìn)行滲透實(shí)驗,得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A. 甲是一種半透膜,不能允許蔗糖通過

B. 乙是一種半透膜,不能允許蔗糖通過

C. 丙開始為半透膜,后來不再是半透膜

D. 四種材料中最終丁的漏斗液面最低

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【題目】下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法,正確的是

A. 所有病毒均含有①②

B. 密碼子位于①上,反密碼子位于②上

C. ②獨(dú)特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

D. ①和②中堿基互補(bǔ)配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ),該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長速率和時間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為____________×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為____________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚類種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知,由0到T2時間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 人類的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有元素PS

D. DNA分子徹底水解會產(chǎn)生4種小分子化合物

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