【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過(guò)程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)（r-蛋白）。a代表的結(jié)構(gòu)是______，b代表的分子是_______，①過(guò)程被稱(chēng)為_____。

（2）如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過(guò)程。細(xì)胞中這種調(diào)節(jié)方式叫__________調(diào)節(jié)。

（3）c是指導(dǎo)rRNA合成過(guò)程的模板，則c代表的分子片段叫___，合成rRNA的過(guò)程需要____酶。

（4）②過(guò)程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的_________有關(guān)。

【答案】核糖體 mRNA 翻譯 反饋 基因 RNA聚合酶 核仁

【解析】

（1）蛋白質(zhì)的合成在核糖體上，以mRNA做模板，這一過(guò)程也叫翻譯。a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體，b代表的分子是mRNA。

（2）細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過(guò)程，這是一種反饋調(diào)節(jié)過(guò)程。

（3）c代表的分子片段叫基因，指導(dǎo)rRNA合成，需要RNA聚合酶。

（4）rRNA的合成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，臨床上癌癥治療的方法一般是先通過(guò)手術(shù)切除腫瘤，為殺死體內(nèi)殘留的癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療。有同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。由此推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，可作為一種癌癥的化療藥物，并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，細(xì)胞計(jì)數(shù)板，試管，吸管等。

（1）下面為一學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)科學(xué)探究要求把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液；從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎，利用_____酶液處理，使細(xì)胞分散開(kāi)，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②__________________________________。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于各試管中，振蕩后，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間。

④從搖勻的各支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細(xì)胞計(jì)數(shù)板內(nèi)，在低倍顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)板三次，記錄數(shù)據(jù)如下。

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度(mg/mL)

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）

計(jì)數(shù)板1

318

271

181

89

561

計(jì)數(shù)板2

319

272

183

93

563

計(jì)數(shù)板3

323

267

176

88

556

處理方法：____________________

___

____

____

___

____

⑤根據(jù)表中所測(cè)數(shù)據(jù)，處理后在方框中用直方圖直觀地呈現(xiàn)：

__________

（2）上述細(xì)胞培養(yǎng)液中必需包含細(xì)胞生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如：________________等。

（3）①在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的____________原則和____________原則。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是：

第一，________________________________；第二，________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大葉紫薇是一種需強(qiáng)光耐旱的高大喬木，天麻適合陰涼腐殖質(zhì)豐富的林地種植。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下，光合作用速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖，據(jù)圖回答。

（1）圖甲中表示天麻的曲線是________。光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是________。

（2）若其他條件不變，光照強(qiáng)度突然從d變?yōu)?/span>b，則A植物葉肉細(xì)胞中的C3消耗的速率將____（答“升高”或“下降”或“不變”）。

（3）某科研人員研究了大葉紫薇凋落葉對(duì)天麻幼苗的影響，部分研究結(jié)果見(jiàn)圖乙。研究結(jié)果表明：與凋落葉量為0（g/Kg土壤）相比，凋落葉量30（g/Kg土壤）主要影響了天麻幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率，依據(jù)是________________；在凋落葉含量為90（g/Kg土壤）時(shí)，C3生成速率下降，說(shuō)明天麻幼苗對(duì)________的利用下降。

（4）和綠色植物不同，自然界中少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌，能夠利用體外環(huán)境的________來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作用叫做________，這些細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物例如硝化細(xì)菌。

（5）冬季，應(yīng)及時(shí)清理大棚膜上的水珠，目的是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的菜細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、f

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為ATP的結(jié)構(gòu)，圖乙為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B.圖乙中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，此反應(yīng)與吸能反應(yīng)緊密聯(lián)系

C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性

D.圖甲方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

B. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)過(guò)程①和③釋放的能量一樣多

C. 植物細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程②需要消耗H2O和O2

D. 人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來(lái)自過(guò)程①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】hNaDC3（人鈉/二羧酸協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白-3）主要分布于腎臟等重要器官，它具有促進(jìn)人腎小管上皮細(xì)胞能量代謝和轉(zhuǎn)運(yùn)等功能。科研人員利用基因工程技術(shù)構(gòu)建綠色熒光蛋白與hNaDC3融合基因，并在腎小管上皮細(xì)胞中表達(dá)，以動(dòng)態(tài)觀察hNaDC3在腎小管上皮 細(xì)胞中的定位情況，為進(jìn)一步研究hNaDC3的生理功能奠定基礎(chǔ)。研究過(guò)程如圖（實(shí)驗(yàn)中使用的限制酶SacⅠ的識(shí)別序列是GAGCT↓C，限制酶SacⅡ識(shí)別序列是CCGC↓GG）。

（1）與PCR相比，過(guò)程①需要的特有的酶是___________，應(yīng)從人體___________（器官）的組織細(xì)胞中獲得模板RNA。

（2）DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是___________。過(guò)程②選用SacⅠ、SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質(zhì)粒載體，可實(shí)現(xiàn)目的基因定向插入并正常表達(dá)的原因是___________。

（3）過(guò)程④將重組表達(dá)載體導(dǎo)入豬腎小管上皮細(xì)胞最常用的方法是___________。

（4）研究人員以較髙濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)導(dǎo)入融合基因的豬腎小管上皮細(xì)胞，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)染細(xì)胞的細(xì)胞膜上綠色熒光明顯增強(qiáng)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻種子萌發(fā)時(shí)利用葡萄糖氧化分解供能，為測(cè)定其細(xì)胞呼吸類(lèi)型設(shè)置如下裝置，關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min后再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析符合實(shí)際的是（　�。�

A. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2的體積

B. 只要裝置1的紅色液滴左移，就能說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 20min后有可能觀察到裝置1和裝置2的紅色液滴都左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過(guò)程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過(guò)方式②進(jìn)入紅細(xì)胞

B. 方式④體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 低溫會(huì)影響方式①~④的運(yùn)輸速率

D. 氧濃度變化會(huì)影響方式①、②的運(yùn)輸速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案