【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次,并測(cè)量原生質(zhì)體(即僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分,不含細(xì)胞壁)的相對(duì)表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后40分鐘,(Ⅱ)組細(xì)胞的吸水力強(qiáng)于初始時(shí)

D. 此圖說(shuō)明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液通常會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,其原生質(zhì)體因細(xì)胞失水而縮小且短時(shí)間內(nèi)不會(huì)恢復(fù),對(duì)應(yīng)圖中曲線(Ⅰ);植物細(xì)胞在較高的尿素溶液中通常會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原,所以其原生質(zhì)體體積先縮小后逐漸恢復(fù)原狀至不變,對(duì)應(yīng)圖中曲線(Ⅱ)。

一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細(xì)胞因失水收縮而體積變小,A正確;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30分鐘后,Ⅱ中由于細(xì)胞能吸收尿素,放入尿素溶液中的細(xì)胞開(kāi)始吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原;而Ⅰ中蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞,不發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后40分鐘,Ⅱ中由于細(xì)胞吸收了尿素,細(xì)胞內(nèi)的濃度變大,吸水力增強(qiáng),C正確;此圖顯示尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜,說(shuō)明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性.且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比為( )

A.2:1 B.9:3:3:1

C.3:1 D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(  )

A. 甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征

B. 一只變形蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C. 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

D. 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制3次,則含15NDNA分子所占比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。

(1)圖中,m1、m2表示的能量形式分別為_____________、______________。圖中反映出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是___________________________

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的體積大小表示______________________;通常情況下,位于的生物數(shù)量少于,原因是____________________________;鱤魚(yú)是該湖泊中的大型肉食魚(yú)類,我們可以用_____________法調(diào)查其種群密度;它的大量存在會(huì)導(dǎo)致該湖泊魚(yú)產(chǎn)量下降,但我們不能將此種魚(yú)從該湖泊中完全清除,因?yàn)樗拇嬖谟欣谔岣咴摵瓷鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定,下列敘述正確的是( )

A. K通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

B. Na通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

C. Mg2維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中不需要消耗ATP

D. Cl維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)加酶洗衣粉中酶的說(shuō)法,不正確的是()

A. 通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的特殊酶,不易失活

B. 目前常用的酶制劑不包括脂肪酶

C. 用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹,使其與其他成分隔離

D. 加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(四)人類遺傳病

林奇綜合征是一種單基因遺傳病,此病患者高醫(yī)生對(duì)某患病家族部分成員進(jìn)行了遺傳分析,發(fā)現(xiàn)Ⅰ-2不攜帶致病基因,圖是該家族某一家庭調(diào)查的結(jié)果。

1林奇綜合征患病基因產(chǎn)生的根本原因是______________

2據(jù)題意分析可知,該病是由____________(顯性/隱性)基因控制的,位于___________染色體上,判斷理由是________________________。

3Ⅱ-1個(gè)體減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,可能不含有患病基因的細(xì)胞有 。(多選)

A. 卵原細(xì)胞 B. 初級(jí)卵母細(xì)胞 C. 次級(jí)卵母細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

4另一家庭夫妻二人均為林奇綜合征患者(顯、隱性基因分別用A、a表示),他們的女兒健康,兒子是林奇綜合征患者,則兒子的基因型是_____________;若兒子與圖中的Ⅱ-1個(gè)體結(jié)婚,則他們的后代患病的概率為___________。Ⅱ-1懷孕后,需要采用的產(chǎn)前診斷的手段是____________

A.性別鑒定 B.基因檢測(cè) C.染色體形態(tài)檢查 D.染色體數(shù)目檢查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程中

A. 需要脫氧核苷酸作原料

B. 可能有AU的配對(duì)方式

C. 需要mRNA作模板

D. 需要DNA聚合酶的催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案