【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)根據(jù)以下雜交實(shí)驗(yàn)1、2分析回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆的紫花和白花由一對(duì)等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本,進(jìn)行了雜交試驗(yàn)1。
①F1形成配子的過(guò)程中____________基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。
②F2中雜合子占____。若F2植株全部自交,預(yù)測(cè)F3中開(kāi)紫花植株和開(kāi)白花植株的比例約為________。
(2)豌豆的子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓形(R)對(duì)皺形(r)為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)2。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷,控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對(duì)等位基因位于_____(填“同源”或“非同源”)染色體上,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循_____定律。
②實(shí)驗(yàn)2中兩親本的基因型分別為______________。F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體中純合子與雜合子之比為__________。
【答案】等位基因 1/2 5:3 非同源 基因的自由組合 YYrr和yyRR 1:4
【解析】
由實(shí)驗(yàn)1可知,子一代紫花自交后代出現(xiàn)白花,故白花為隱性性狀,且可以推出子一代均為雜合子。設(shè)控制該性狀的基因?yàn)?/span>A、a,則親本為AA和aa,子一代為Aa。
由實(shí)驗(yàn)2子二代出現(xiàn)9:3:3:1可知,子一代全部為YyRr,且親本的基因型為:YYrr和yyRR。
(1)①由上分析可知,F1為Aa,形成配子時(shí),等位基因A和a分離,分別進(jìn)入不同的配子中。
②F1為Aa,故F2中雜合子Aa占1/2。若F2植株全部自交,相當(dāng)于子一代Aa連續(xù)自交2代,則F3中Aa為1/4,AA和aa均為(1-1/4)×1/2=3/8,故開(kāi)紫花植株和開(kāi)白花植株的比例約為(3/8+1/4):(3/8)=5:3。
(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2子二代出現(xiàn)9:3:3:1可知,控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,其遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。
②根據(jù)子一代黃色:白色=3:1,圓粒:皺粒=3:1可知,黃色、圓粒為顯性性狀,且子一代均為YyRr,結(jié)合親本的表現(xiàn)型可知,親本的基因型為YYrr和yyRR。F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體即黃色圓粒Y-R-和綠色皺粒yyrr中純合子(YYRR和yyrr)占(1/4×1/4+1/4×1/4)÷(10/16)=2/10=1/5,雜合子為1-1/5=4/5,故其中純合子:雜合子=1:4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖,與該圖相關(guān)描述不正確的是( )
A. 該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組
B. 圖中合成的多肽,第一個(gè)氨基酸為甲硫氨酸(AUG)
C. 上圖過(guò)程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
D. 培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 化合物X降低了淀粉酶的活性 B. 曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 化合物X降低了淀粉水解反應(yīng)的活化能 D. 化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下,其葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度變化的曲線圖;圖2為將該高等植物置于一定條件下,根據(jù)CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25°C和30°C;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)實(shí)臉過(guò)程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗NADPH的場(chǎng)所是________。圖1中,AB段曲線變化的原因是________________
(2)溫度主要通過(guò)影響________來(lái)影響植物的代謝。圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值小于5時(shí),適當(dāng)________ (填“升高”或“降低”)溫度有利于溫室內(nèi)該植物的增產(chǎn)。
(3)圖2表示影響光合作用的因素有________,當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí),15°C與25°C條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M⒉,結(jié)果應(yīng)為M1________(填“大于”“小于”或“等于”)M⒉。
(4)圖2中,若將溫度從25°C提高到30°C(其他條件不變),則25°C條件下CO2吸收速率與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線中,理論上b點(diǎn)將向_________(填“右”或“左”)移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠的體色灰色與白色是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號(hào)①~③),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。
該小組同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確定哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對(duì)性狀的顯隱性。請(qǐng)選出最合理的實(shí)驗(yàn)方案()
A. 讓①與⑥雜交,③與⑧雜交,觀察后代體色情況
B. 讓⑤與⑧雜交,⑥與⑦雜交,觀察后代體色情況
C. 讓①與④雜交,②與③雜交,觀察后代體色情況
D. 讓③與⑥雜交,④與⑤雜交,觀察后代體色情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)(二)小題:
(一)某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)?/span>A、a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)?/span>B、b)是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉,F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中,____是顯性性狀。A、a和B、b這兩對(duì)基因位于____對(duì)染色體上。
(2)只考慮花色,F1全為紫花,F2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為______________。
(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為__________,其中雜合子占______。
(4)欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為______的雄株測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為_________________________________,則白花寬葉雌株為雜合子。
(二)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中,出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。假如已知白眼是隱性性狀,請(qǐng)利用上述果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷白眼基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路、可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸(NH2CHCH3COOH),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)
C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)D. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是
A. 研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素
B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
C. 在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作
D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲形成乙過(guò)程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)
B. 乙形成丙過(guò)程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂
C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體
D. 丙形成丁過(guò)程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半
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