【題目】下圖是為探究酵母菌細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì))。下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析,不正確的是

A. 通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B. 通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C. 如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 裝置2中液滴可能向左移

【答案】D

【解析】裝置1中加入NaOH溶液的作用是吸收酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,液滴移動的距離是細胞進行有氧呼吸消耗的氧氣引起裝置內(nèi)的氣體壓強減小導(dǎo)致,只能確定酵母菌是否進行有氧呼吸,A正確;裝置2中加入的清水不能吸收CO2,若酵母菌只進行有氧呼吸,則O2的吸收量與釋放的CO2量相等,不會引起裝置2中氣體壓強的改變,液滴不移動;若酵母菌只進行無氧呼吸,則不消耗O2,但釋放CO2,導(dǎo)致裝置2中的氣體壓強增大、液滴右移,所以通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸,B正確;若酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,則O2的消耗量小于釋放的CO2量,引起裝置2內(nèi)的氣體壓強增大液滴向右移動,而釋放的CO2被裝置1中的NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置1中的氣體壓強減小、液滴左移,C正確。綜上分析,裝置2中液滴不可能左移,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】東北虎主要分布在我國長白山、小興安嶺等地,華南虎主要分布在我國長江流域以南地區(qū).根據(jù)我們學(xué)過的知識判斷,東北虎之所以適應(yīng)了其生存環(huán)境,與華南虎相比,下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯高(
A.脂肪
B.糖元
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,2為某一食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)通過過程①,碳由無機環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的 。

(2)1過程越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,A種群的能量是 kJ。

(3)過程表示 作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了 。

(4)由圖1可見,碳循環(huán)的特點是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有的特點是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,禽流感病毒H7N9因致病性強、致死率高而備受人們的關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該病毒無細胞結(jié)構(gòu),其離開家禽就不能存活

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 該病毒無線粒體,只能進行無氧呼吸

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗過程示意圖:
(1)上述實驗的大體過程是:①將種甲傘藻的部分嫁接到種乙傘藻的上;②將種乙傘藻的部分嫁接到種甲傘藻的上。
(2)該實驗結(jié)果是: ①;

(3)該實驗結(jié)果主要說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(b點為電流表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A. 電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳到c時,發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn),則說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成起功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,并分離核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累,最可能的解釋是
(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)目不斷增多,最可能的解釋是
(3)實驗中,培養(yǎng)液相當于細胞中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲存水果常常用低溫條件下控制空氣流動的方法,其目的是()
A.抑制酶的活性和無氧呼吸
B.促進酶的活性和無氧呼吸
C.抑制酶的活性和有氧呼吸
D.促進酶的活性和有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬,可是不易洗去汗?jié)n,這體現(xiàn)了酶的()
A.高效性
B.專一性
C.需要適宜的條件
D.多樣性

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