【題目】如圖表示某群落演替過程,回答下列問題:

1)火山巖上進(jìn)行的演替屬于________,草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_________。

2)采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時,選取樣方的關(guān)鍵是_______________。人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落,若之后進(jìn)行封山育林,則會使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落,這說明人類活動可以改變__________________

3)闊葉林中存在食物鏈草鷹,僅考慮這一條食物鏈,若鷹同化的能量增加50kJ,則至少需要草的同化量增加___________

【答案】初生演替 豐富度 隨機(jī)取樣 群落演替的速度和方向 1250kJ

【解析】

本題考查群落的演替、樣方法調(diào)查種群密度、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的計算、信息傳遞等知識。

1)火山巖屬于從來沒有被植物覆蓋的地面,所以火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替;草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。
2)采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時,選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣;人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落,若之后進(jìn)行封山育林,則會使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落,這說明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>
3)能量傳遞效率為20%時,消耗的草最少。因此,在食物鏈草→兔→鷹中,若鷹同化的能量增加50kJ,則至少需要草的同化量增加50÷20%÷20%=1250kJ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tt黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖一。

1)為了確定植株AT基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為___________,說明T基因位于異常染色體上。

2)以植株A為父本(T在異常染色體上),正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于___________(父本,母本)減數(shù)分裂過程中___________未分離。

3)若(2)中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中39號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和29號染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測交,后代的表現(xiàn)型及比例___________,其中得到的染色體異常植株占___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某基因型為AaBb的動物部分組織切片顯微圖像,下列敘述錯誤的是(

A.該組織切片來源于卵巢

B.甲細(xì)胞中有2套遺傳信息

C.丙細(xì)胞基因型為AABBAAbbaaBBaabb

D.按分裂過程判斷,圖中標(biāo)號的先后順序?yàn)榧?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用基因工程改變①~⑤功能性區(qū)域的酶甲基因,剔除部分區(qū)域后,獲得酶乙~丁。取等量的酶甲~丁進(jìn)行酶活性分析,結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

A.直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶甲基因的區(qū)域差異

B.提供酶丙更高濃度的底物。其活性會持續(xù)升高

C.若橫坐標(biāo)改為不同的溫度,則甲曲線的變化趨勢不變

D.若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊,則其酶活性變化可用丁曲線表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)混菌發(fā)酵是指利用兩種以上具有共同作用的微生物,聯(lián)合完成某種發(fā)酵的新型技術(shù),回答下列與發(fā)酵有關(guān)的問題。

芒果挑選和清洗打漿→___?___→加熱過濾滅菌果酒發(fā)酵果醋發(fā)酵澄清成品芒果醋

1)某研究所打算開展芒果醋的研究,若該研究考慮混合菌發(fā)酵,則最可能選擇________菌。如圖為芒果醋釀造的工藝流程圖,圖中“?”處應(yīng)填寫為_________。

2)芒果醋發(fā)酵過程中需提供的氧氣條件是________________________________________,影響其產(chǎn)物風(fēng)味的原因有___________________________(至少寫兩點(diǎn))。

3)為提高乙酸含量和縮短發(fā)酵時間,科研人員開展了酵母菌接種量對發(fā)酵影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖:

當(dāng)酵母菌接種量超過015%時,___________明顯下降,原因最可能是___________________________

4)發(fā)酵結(jié)束后,發(fā)酵液常需進(jìn)行_______________處理,若濾液還是渾濁,可采取靜置沉淀、加熱或___________等方法獲得澄清果醋。

(二)回答下列關(guān)于植物克隆方面的問題:

1)在不斷攪動或搖動的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行的培養(yǎng)叫植物細(xì)胞液體懸浮培養(yǎng),通過該方法可獲得藥用植物細(xì)胞的______________產(chǎn)物,如抗癌藥物紫杉醇等。

2)進(jìn)行培養(yǎng)的細(xì)胞大多數(shù)來自愈傷組織,愈傷組織通過長時期的___________培養(yǎng),多個細(xì)胞之間發(fā)生了_____________差異,篩選出生長速度快、次生代謝產(chǎn)物積累多的細(xì)胞系。該培養(yǎng)基可選擇含有大量元素、___________和有機(jī)物的MS基本培養(yǎng)基。

3)在培養(yǎng)方法上可選擇先使用適用________________的生長培養(yǎng)基,然后再使用產(chǎn)物合成培養(yǎng)基。

4)如圖表示某植物體內(nèi)物質(zhì)的合成圖:

由代謝過程圖可知,可通過人工增加______________物質(zhì)來提高C物質(zhì)的產(chǎn)量,原理是______________。促進(jìn)更多的B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì),也可以通過克隆酶2基因并進(jìn)行________________,然后轉(zhuǎn)基因構(gòu)建出C物質(zhì)高產(chǎn)細(xì)胞系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組使用小鼠跑步機(jī)實(shí)驗(yàn)法研究小鼠不同運(yùn)動強(qiáng)度下機(jī)體氧氣消耗量和血液中乳酸含量,結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(

A.在運(yùn)動狀態(tài)下,小鼠肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP,其余能量以熱能散失

C.運(yùn)動強(qiáng)度為15/分鐘時,無氧呼吸消耗的葡萄糖大約是有氧呼吸的3

D.研究可知提倡慢跑可以避免肌肉組織乳酸積累引起下丘腦形成酸脹感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請回答下列問題:

1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射X和抗原Y(抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)),圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線____________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時產(chǎn)生的___________細(xì)胞的作用,表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。

2HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起___綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有________________等。

3)免疫缺陷相關(guān)的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。

①骨髓移植,其實(shí)質(zhì)是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)免疫重建。

②基因治療,是指將_______導(dǎo)入靶細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞),再回輸體內(nèi),以______有缺陷的基因而達(dá)到治療目的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】miRNA是含有莖環(huán)結(jié)構(gòu)的miRNA前體經(jīng)過加工之后的一類非編碼的小RNA分子(1825個核苷酸)。下圖是某真核細(xì)胞中miRNA抑制X基因表達(dá)的示意圖,下列敘述正確的是(

A.miRNA基因中含有3650個核苷酸

B.①過程需要解旋酶和RNA聚合酶

C.miRNA前體中不含有氫鍵

D.miRNA抑制X基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動物某個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個不同時期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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同步練習(xí)冊答案