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【題目】下圖表示高等植物細胞代謝的過程，下列相關敘述正確的是(　　)

A. 過程④⑤⑥⑦⑧產生的能量全部儲存于ATP中

B. 過程③④⑤⑥⑧發(fā)生在基質中，過程②⑦發(fā)生在膜上

C. 過程③產生的C6H12O6中的氧來自水和CO2，過程⑧可在根尖細胞中發(fā)生

D. 若葉肉細胞中過程②O2的產生量大于過程⑦O2的消耗量，則該植物體一定積累有機物

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示細胞滲透作用吸水，②表示光反應階段，③表示暗反應階段，④表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，⑤⑥表示無氧呼吸的第二階段，⑧⑦表示有氧呼吸的第二、第三階段。

圖中過程④⑤⑥⑦⑧代表細胞的有氧呼吸和無氧呼吸，產生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲存于ATP中，A錯誤；圖中③發(fā)生在葉綠體基質中，④⑤⑥發(fā)生在細胞質基質中，⑧發(fā)生在線粒體基質中，②發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，⑦發(fā)生在線粒體內膜上，B正確；過程③代表暗反應階段，產生的C6H12O6中的氧全部來自CO2，過程⑧（有氧呼吸的第二階段）可在根尖細胞中發(fā)生，C錯誤；若葉肉細胞中過程②O2的產生量大于過程⑦O2的消耗量，說明葉肉細胞中光合作用合成的有機物大于其呼吸作用消耗的有機物，但是葉肉細胞中光合作用積累的有機物不一定大于整個植物呼吸作用消耗的有機物，因此該植物體不一定積累有機物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖食物網中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為（ ）

A. y=90ax+10xB. y=25ax+5x

C. y=20ax+5xD. y=100ax+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辦公和學習產生大量廢紙，其主要成分是木質纖維，人類正努力將其轉化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產乙醇的基本工作流程，請回答相關問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤。要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用 法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，通過統(tǒng)計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。對于純化后所得到的纖維素分解菌，若要進行長期保存，可以采用 的方法。

（2）分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將 分解成葡萄糖。

（3）④接種的微生物是 。為降低乙醇生產成本，生產工藝上可利用 技術，使酶能夠重復使用。

（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用

法提取植物色素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設計了如下圖的實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是 （ ）

A．甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率

B．乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率

C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D．若甲乙裝置有色液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位生物學家進行了以下實驗：用高濃度的葡萄糖溶液飼喂小鼠，在接下來的3h內，每隔30min檢查小鼠血液中葡萄糖的濃度。結果如下表所示：

(1)在食用糖后，30min時血液流經肝臟后血糖濃度____________(填“升高”“降低”或“不變”)；180min時，血糖主要來自_____________的分解。

(2)食用糖后0～180min，胰島素的含量變化情況是_____________________。

(3)在整個實驗過程中，與血糖平衡調節(jié)有關的結構有_____________(答兩個以上)。

(4)若在120min時給小鼠飼喂適量一定濃度的胰島素溶液，請在圖中繪制出血糖的濃度在0～180min變化的曲線圖。

_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列四圖的敘述中，正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種

D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關問題。

（1）紅掌葉肉細胞進行光合作用時合成[H]的場所是____________________。

（2）適當遮光葉綠素含量會增加，葉片對_______________光的吸收能力顯著增強。

（3）a～b段葉肉細胞內合成ATP的場所有_____；c～d對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是_______。

（4）M點時，對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量___________ （填“大于”“等于”或“小于”）細胞呼吸產生CO2量。

（5）30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是___。

（6）6:30左右，在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況基本不變，原因是此時限制光和速率的主要因素是 ________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條，分別置于質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，對其失水量進行測量后繪制了如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 與圖相關細胞的原生質層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度

C. 4min時細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓

D. 隨細胞失水量增加ATP的消耗量逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(圖中a～e代表過程，A～E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分)。請回答下列問題：

(1)任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，能量流入第一營養(yǎng)級后，除了用于其生長、發(fā)育和繁殖等生命活動外，另一部分能量的去向是_________________________

(2)圖中____________和___________(填字母)這兩種成分在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用。

(3)草原中一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的同種猛禽，這種現(xiàn)象_____________(填“屬于”或“不屬于”)捕食關系。草原中的食草動物年復一年地如同“割草機”一樣在不同的地點采食，然而草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有________________

(4)草原上放養(yǎng)的牲畜過少，就不能充分利用牧草所能提供的能量；草原上放養(yǎng)的牲畜過多，就會造成草原的退化，這說明研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義是_______________________

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