【題目】

1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________,b______種。

2AB均具有多樣性,二者的關(guān)系是后者________前者。

3)細(xì)胞內(nèi)的AB都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________,B能被甲基綠染液染成______色。

4)若A為胰島素,請(qǐng)寫出參與其生產(chǎn)流水線的細(xì)胞器:_______________。

5)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱是________。若將該片段水解,能產(chǎn)生________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了________。

【答案】1CRHCOOHNH24

2)決定

3)雙縮脲試劑 綠

4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

5)五肽 4 72

【解析】試題分析:從染色體的組成和組成AB的元素上分析,A是蛋白質(zhì),BDNA。相應(yīng)的a為氨基酸,b為脫氧核苷酸。

1)考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式。組成DNA的脫氧核苷酸有4種。

2)蛋白質(zhì)具有多樣性,從根本上講是由DNA分子的多樣性決定的。

3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物,DNA能被甲基綠染液染成綠色。

4)與分泌蛋白的形成相關(guān)的細(xì)胞器有:核糖體(合成多肽)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工蛋白質(zhì))、高爾基體(進(jìn)一步加工蛋白質(zhì)等)、線粒體(提供能量)。

5)據(jù)圖分析,該化合物是由5個(gè)氨基酸組成的,是五肽;該化合物水解得到5個(gè)氨基酸,其中有兩個(gè)(R基為—CH3)是相同的,故水解可得到4種氨基酸;有4個(gè)肽鍵的五肽水解時(shí)需要4分子水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】6結(jié)晶玫瑰是一種具有玫瑰香氣的香料,可由下列方法合成(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)已知A是苯的一種同系物,寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

2C的同分異構(gòu)體中,屬于芳香族化合物的還有 種。

3的反應(yīng)類型是

4)寫出的化學(xué)方程式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①表示O2,④表示CO2

B. 暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)

C. C3的還原過(guò)程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

D. 增加光照強(qiáng)度,C3的含量將減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:

1用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到 。

2草原上,鼠的種群密度調(diào)查采用 法,對(duì)鼠的種群密度起決定因素的種群特征是 。

3下圖表示此生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。

甲乙兩種群數(shù)量增長(zhǎng)呈 型曲線。

甲種群增長(zhǎng)速率最大的時(shí)間點(diǎn)為 ,此時(shí)種群數(shù)量為 。

乙種群密度最大的時(shí)間點(diǎn)為 ,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選修一:下圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1從上圖可知甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用 試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在

2為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。

3從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí)最常用的接種方法有__________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的__________。群落、種群

4泡菜的制作離不開(kāi)乳酸,在泡菜的腌制過(guò)程中還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________會(huì)、不會(huì)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)

染色體圖一。

1為了確定植株AT基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為______________,說(shuō)明T基因位于異常染色體上。果為F1表現(xiàn)型及比例為____________ ,說(shuō)明T基因位于正常染色體上。

2以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色

籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中______未分離。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置01﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來(lái)照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響,表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問(wèn)題是什么?在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?

A不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

B不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

C不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

D不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的 免疫。

(2)哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

胃泌素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做

促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì),除胃泌素外還有 。

(3)為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)條件

4小時(shí)胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;+數(shù)量表示胃液分泌量多少)

步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

步驟3的目的是 。

步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1864年,德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分用黑紙遮。ㄒ(jiàn)下圖)。光照一段時(shí)間,用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述,正確的是( 。

A. 照光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色,光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色,光合作用產(chǎn)物是淀粉

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