【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細胞內(nèi)所有重要的化學反應都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C．生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

【答案】B

【解析】解：A、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分開來，使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，A正確；

B、細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的，B錯誤；

C、生物膜將細胞分隔出很多細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行，C正確；

D、細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為AA的二倍體動物不同細胞分裂時期示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 甲和乙細胞中染色體數(shù)目不同，核DNA含量相同

B. 甲、乙和丙細胞中每個染色體組中均含2條染色體

C. 根據(jù)乙細胞可判斷該細胞取自雄性動物

D. 丙細胞中基因A和a形成的原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．

A．核糖、脫氧核糖、乳糖 B．脫氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源（ ）
A.糖原
B.淀粉
C.脂肪
D.胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人說，如果說文藝復興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去；哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅(qū)逐出去；17世紀的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅(qū)逐出去。那么，19世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅(qū)逐出去的是

A. 達爾文

B. 法拉第

C. 伽利略

D. 愛因斯坦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發(fā)病機理如圖所示�！罢T導分化療法”是一種應用維甲酸和三氧化二砷聯(lián)合治療該病的方法。維甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細胞重新分化而“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發(fā)生分化并凋亡。下列有關分析錯誤的是

A. 這種白血病與早幼粒細胞產(chǎn)生新的基因有關

B. 這種白血病與早幼粒細胞發(fā)生染色體變異有關

C. 維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構

D. “誘導分化療法”可有效減少病人骨髓中積累的癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要化學成分是（ ）
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險；表格是某一小組同學對一個乳光牙女性患者家庭成員的情況進行調(diào)查后的記錄（空格中“√”代表乳光牙患者，“〇” 代表牙齒正常）。

女患者

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

√

〇

√

√

〇

√

√

〇

〇

請分析回答下列問題：

（1）某學習小組在嘗試調(diào)査人群中遺傳病的發(fā)病率時，最適宜選取圖1中的_____________病進行調(diào)查，調(diào)查樣本的選擇還需注意_____________。

（2）從圖1中可知，多基因遺傳病不同于其他兩種遺傳病的顯著特點是_____________。染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為_____________。

（3）由表格統(tǒng)計可知，乳光牙遺傳病的遺傳方式是_____________。該女患者與一表現(xiàn)型正常的男性結婚，后代患病的概率為_____________。

（4）同學們進一步查閱相關資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生了改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導致的，已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG，終止密碼子為UAA、UAG、UGA。那么，該基因突變發(fā)生的堿基對變化是_____________，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量_____________（增大堿小壞變），該蛋白質(zhì)的功能喪失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是（ ）
A.水稻
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.蚯蚓

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