【題目】糖尿病是日常生活中常見病,下圖所示是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1在神經(jīng)系統(tǒng)中,________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。

2血糖變化所引發(fā)產(chǎn)生的物質(zhì)AB分別是________________。

3人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌__________,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為________調(diào)節(jié)。

4垂體分泌的________與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。

【答案】

1下丘腦

2胰高血糖素 胰島素

3促甲狀腺激素釋放激素 反饋

4生長激素

【解析】

1下丘腦具有分泌、傳導(dǎo)、感受器等多種功能,下丘腦還是體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞.通過直接調(diào)節(jié)或分級調(diào)節(jié)控制著各種內(nèi)分泌腺,故為各種內(nèi)分泌腺的樞紐。

2胰高血糖素能升高血糖的作用,因此A為胰高血糖素,胰島素能降低血糖的作用,故B為胰島素。

3人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動.因此甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

4垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為促進(jìn)動物生長發(fā)育,具有協(xié)同作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響因素,過程是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.過程的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點

B.過程中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔

C.過程中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D.過程中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酵母菌的敘述,錯誤的是( )

A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因

B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸?shù)郊?xì)胞外

C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長

D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙,其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗病花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示。研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳,得到如圖所示的結(jié)果,請回答有關(guān)問題。

1該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現(xiàn)的,即在相同的時間內(nèi),分子量越大的樣品,電泳距離越小,據(jù)此可推測,突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

2突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現(xiàn)型可能是

3請選擇上述合適材料,設(shè)計一種最簡便的雜交方案,以研究兩對基因的位置關(guān)系,并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示。注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況,現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花

實驗步驟:

觀察并統(tǒng)計后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例

預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論分析:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程示意圖,為神經(jīng)元,AB為神經(jīng)肌肉接點,CD為細(xì)胞,ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的 ,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c ,用 b 飼喂正常動物,則物質(zhì) d 的分泌量

2)膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 _________(用箭頭和圖中編號表示)。 若在上某處施加一強(qiáng)刺激,則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的描述,正確的是( )

A.噬菌體通常在植物細(xì)胞中增殖

B.病毒可以作為基因工程的載體

C.青霉素可有效抑制流感病毒增殖

D.癌癥的發(fā)生與病毒感染完全無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答:

1造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、bc等細(xì)胞的過程,稱為________

2過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫。與過程相比,過程的應(yīng)答特點是________

3參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有____________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因.圖2表示色素的形成過程.有關(guān)表述正確的是

A.紫花植株的基因型有4種

B.藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C.在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能聯(lián)會的區(qū)段是Ⅰ

D.若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的是 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期,依據(jù)是該細(xì)胞由 發(fā)出 形成紡錘體,而且 排列在赤道板上。

(2)該細(xì)胞有染色體 條,1和2是 ,通常1和2所攜帶的遺傳物質(zhì) (填相同不同)。

(3)該時期的下一個時期染色體、染色單體、核DNA 的比是: 。

(4)該細(xì)胞繼續(xù)分裂完成,產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中,有染色體 對;有核DNA分子 個;染色單體_______條。

(5)該細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱叫 ,其中 (填)數(shù)子細(xì)胞進(jìn)入下一個細(xì)胞周期。

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