Question

下圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育 過程流程圖，其中質(zhì)粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識別序列及切割位點見下表。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）形成重組質(zhì)粒A時，應選用限制酶__  _          _，對     _     __進行切割。

（2）一個質(zhì)粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同時切割后可得到__   __個DNA片段，

        個黏性末端。

（3）培養(yǎng)基中的 氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使重組質(zhì)粒A中含有                   基因。

（4）要培養(yǎng)既抗病又無病毒的香蕉植株，應將農(nóng)桿菌導入          細胞中。再進行植物的組織培養(yǎng)。

（5）以上獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉植株的過程中，所用到的原理有                。

 

Answer 1

【答案】

 

（1） Pst I和EcoRI(寫全給分)   含抗病基因的DNA和質(zhì)粒 （一個1分，光寫“目的基因”者不給分）

（2）  3    4（3）抗氨芐青霉素（或氨芐青霉素抗性）

（4）根（莖、芽）尖（或分生組織）

（5）基因重組   植物細胞具有全能性（一個1分）

【解析】

試題分析：（1）形成重組質(zhì)粒時應含目的基因時，而Sma I，切割目的基因時會破壞目的基因，所以選Pst I和EcoRI，對目的基因切割，不會對目的基因造成破壞，所以使用者兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。（2）質(zhì)粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同時切割，會被分割成三段， EcoR I、Pst l切割質(zhì)粒形成的是黏末端，每種酶切割質(zhì)粒會形成兩個黏性末端，總的會產(chǎn)生4個黏性末端， Sma I形成的是平末端，所以三種限制酶切割質(zhì)粒會形成四個黏性末端。（3）培養(yǎng)基中的 氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，所以導入的重組質(zhì)粒中要含氨芐青霉素抗性基因，才能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基是生長。（4）要培養(yǎng)無病毒的香蕉植株，一般選用植物的根莖芽尖端，因為植物根莖芽尖生長快，無病毒，在這樣的植物根莖芽尖細胞中導入含目的基因的農(nóng)桿菌后，可培養(yǎng)既抗病又無病毒的香蕉植株。（5）結(jié)合題目可知培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗病毒香蕉使用所用的原理有基因過程中的基因重組，及植物細胞工程中的植物細胞全能性。

考點：本題考查基因工程的應用的知識，意在考查學生對基因工程的相應知識的理解能力及在較復雜情景中綜合運用相應知識進行分析、判斷、推理和評價的能力。