【題目】測(cè)定植物光合作用速率的最有效方法是測(cè)定

A. 二氧化碳的消耗量

B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量

C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量

D. 植物體內(nèi)水的消耗量

【答案】A

【解析】測(cè)定植物光合作用速率的方法有多種，可以用測(cè)量二氧化碳的消耗量、氧氣的產(chǎn)生量和有機(jī)物的生成量都行，但最有效方法是測(cè)定二氧化碳的消耗量，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　)

A. 圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)，鯉魚種群的增長率一定相等

B. 0-d時(shí)間段內(nèi)，曲線最低點(diǎn)鯉魚種群的自然增長率小于零

C. a-b時(shí)間段內(nèi)，該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. b-c時(shí)間段內(nèi)，該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中c點(diǎn)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的f點(diǎn)，ac段可看成“J”型增長
B.當(dāng)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的g點(diǎn)時(shí)，該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C.漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn)
D.根據(jù)“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt ， 可推知種群呈“J”型增長時(shí)其增長率不能用乙圖表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳學(xué)概念的解釋，正確的是

A. 性狀分離: 雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

B. 閉花傳粉：花粉落到同一朵花的柱頭上的過程

C. 顯性性狀: 兩個(gè)親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀

D. 等位基因：位于同源染色體的相同位置上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用人的α﹣抗胰蛋白酶基因培育轉(zhuǎn)基因羊的過程，據(jù)圖回答下列問題．
（1）獲得目的基因有許多方法，圖中A到B獲得大量目的基因的方法 ， 該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知序列，以便根據(jù)這一序列合成 ．
（2）圖中B到C的過程屬于基因工程操作程序中的 ， 1處表示 ， 是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因首端，是酶識(shí)別結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（3）C到D過程采用最多的方法是 ， 受體細(xì)胞D通常是 ．
（4）D到E，E到F分別使用的技術(shù)是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子．如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則（ ）

A.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組
B.②與④基因分離體現(xiàn)了分離定律
C.該狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組
D.圖中基因位點(diǎn)①②③④可能分別是A，a，B，b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，具有成形細(xì)胞核的是

A. 藍(lán)藻 B. 成熟紅細(xì)胞

C. 人口腔上皮細(xì)胞 D. 流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用．請(qǐng)回答：

（1）在適宜的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，癌細(xì)胞能夠 ， 在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．如圖甲表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時(shí)后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)．據(jù)此推測(cè)，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的期．
（2）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問題：
①方法步驟：
a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞．
b．1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2～4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入μg/mL蜂毒素溶液．
c．培養(yǎng)48小時(shí)后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì) ， 結(jié)果如圖1所示．
d．重復(fù)a、b步驟，檢測(cè)凋亡基因（Bax，Bel﹣2）的表達(dá)，結(jié)果如圖乙2所示．
②分析討論：
a．圖1表明 ．
b．圖乙1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因和Bel﹣2基因表達(dá)有關(guān)．當(dāng)Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢(shì)時(shí)，將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________________。

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________________。

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