【題目】下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是____,判斷的依據(jù)主要是圖____的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)____條。
(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有____。
(3)曲線圖中可能發(fā)生非姐妹染色單體交叉互換的是____段,CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的____細(xì)胞。
【答案】 睪丸(精巢) 丙 8 甲、乙 FG 甲
【解析】試題分析:由細(xì)胞圖解可知,圖中甲為有絲分裂后期圖,乙為減數(shù)第一次分裂間期圖,丙為減一后期圖,丁為減二中期圖。因?yàn)橛薪z分裂過(guò)程中始終存在同源染色體,因此圖乙中ABCDE屬于有絲分裂;而減數(shù)第一次分裂結(jié)束后同源染色體分離,減二時(shí)期中不存在同源染色體,因此FGHI屬于減數(shù)分裂。
(1)觀察題圖可知,甲→乙是有絲分裂,乙→丙→丁屬于減數(shù)分裂,結(jié)合丙的同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)分配是均等的,則細(xì)胞丙為初級(jí)精母細(xì)胞,所以此器官是睪丸(精巢)。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)8條(有絲分裂后期如甲)。
(2)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1,說(shuō)明著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,無(wú)染色單體,甲、乙、丙、丁中符合條件的是甲、乙。
(3)對(duì)曲線進(jìn)行解讀可知,ABCDE屬于有絲分裂,FGHI屬于減數(shù)分裂,非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,即FG段;CD段染色體加倍,著絲點(diǎn)分裂,所以對(duì)應(yīng)細(xì)胞甲。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一段信使RNA有60個(gè)堿基,其中A和C共有20個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的相應(yīng) DNA分子片段中應(yīng)有多少個(gè)G和T
A.30個(gè) B.40個(gè) C.60個(gè) D.20個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程和現(xiàn)象中,能發(fā)生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反應(yīng)的是( )
A.氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞
B.塑料袋中土豆變酸
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油
D.植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測(cè)量。
(3)由圖可知,40℃時(shí),植物體_________(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”)點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_______℃最佳。
(5)圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( )
A.基因突變和基因重組
B.自然選擇
C.共同進(jìn)化
D.地理隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是_____________________。
(2)圖中B過(guò)程常用__________________法將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞中。
(3)C過(guò)程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用____________處理豬胚胎的部分組織;E過(guò)程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用___________處理成年母豬;在進(jìn)行H過(guò)程之前,需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行_______處理。
(4)H過(guò)程前,若要進(jìn)行胚胎分割,用分割針或分割刀片將胚胎切開(kāi),吸出其中的半個(gè)胚胎,注入預(yù)先準(zhǔn)備好的____________中,或直接將__________移入受體。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來(lái)的 B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.病毒是最基本的生命系統(tǒng) D.每種生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的ab段=bc段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 刺激b處,a、c處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化
B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動(dòng)性
C. 興奮從d到e發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. 刺激c處,肌肉和e內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),其作用機(jī)理如圖所示.
(1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能,組成受體的元素主要有哪些? .
(2)被激活的“激素一受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放 Ca2+ , Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng).細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是 . 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分.
(3)組成細(xì)胞膜的氨基酸約種,他們之間的差異主要體現(xiàn)在的不同.
(4)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,功能很多,例如:細(xì)胞膜上的載體蛋白、紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧氣的、抵御病菌侵害的等等;導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是: .
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