【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

【答案】D

【解析】甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長素分布均勻，甲直立生長；乙中，尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長素分布不均勻，因此乙向光彎曲生長；

丙中，由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻，因此丙直立生長；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能運(yùn)輸?shù)较旅�，所以丁不能生長；戊中，云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長素濃度高，右邊沒有生長素，所以戊向右彎曲生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，其形成場所分別是

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體 ③核糖體 ④線粒體

A．④① B．③② C．①③ D．④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，由此推測人體缺硒時(shí)受影響最大的是（ ）
A.質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.興奮在突觸中的傳遞
C.光合作用的暗反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，就這個(gè)簡圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為；
（2）膽固醇、性激素等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜具有成分；
（3）精子與卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別，與此相關(guān)的物質(zhì)是（填標(biāo)號(hào)）；
（4）細(xì)胞吸水膨脹時(shí)細(xì)胞膜會(huì)變薄，說明其具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為，他的研究對象屬于哪一生命層次

A．個(gè)體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對色覺正常的夫婦，他倆的父親都是色盲，在他們所生的子女中，色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是( )
A.1/4、0、1/2
B.1/2、0、1/4
C.1/2、1/4、0
D.1/2、0、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則，①⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A. 圖中①⑤過程全部涉及了堿基互補(bǔ)配對原則

B. 圖中涉及堿基A與U（包括U與A）配對的過程有②③④

C. 圖中所涉及的過程皆由英國科學(xué)家克里克提出并完善的

D. 培養(yǎng)基中的35S經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于組成生物體的化學(xué)元素及化合物的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 組成生物體的化學(xué)元素在生物體與在無機(jī)自然界中的種類和含量相差不大

B. 微量元素在細(xì)胞中的含量很微小，所以其生理功能可以忽略不計(jì)

C. 碳元素是組成人體細(xì)胞的元素中鮮重百分比最高的元素

D. 蛋白質(zhì)和核酸中都有N，該元素是組成細(xì)胞的主要元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖，經(jīng)分析得知，相關(guān)致病基因表現(xiàn)完全顯性，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅱ-2的致病基因在常染色體上

B. 控制該病的基因至少應(yīng)有兩對

C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色體上

D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均為純合子

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同步練習(xí)冊答案