【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（　�。�
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

【答案】A
【解析】解：A、蔗糖的基本單位的葡萄糖和果糖，水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，A正確；

B、淀粉的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，B錯(cuò)誤；

C、纖維素的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，C錯(cuò)誤；

D、糖原基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，D錯(cuò)誤．

故答案為：A．

考察單糖，二糖和多糖的關(guān)系；蔗糖由葡萄糖和果糖構(gòu)成，淀粉，纖維素，糖原都是由基本單位葡萄糖構(gòu)成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號(hào)分子（如激素）
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以向側(cè)芽部位運(yùn)輸，在缺氧條件下，其運(yùn)輸速度減慢。這說(shuō)明生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸屬于：

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為

①能大幅度改變某些性狀

②能形成新基因

③能形成新基因型

④一般對(duì)個(gè)體生存有利

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B.癌細(xì)胞能無(wú)限增殖
C.癌細(xì)胞膜表面的黏連蛋白減少
D.癌細(xì)胞呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)成分說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.③是膜脂含量最豐富的，其構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的脂質(zhì)的種類和含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
D.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健那綠的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.是一種活體染色劑
B.具有專一性
C.可以把線粒體染成藍(lán)綠色
D.也可以用來(lái)染葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因( )
A.通過(guò)控制酶的合成，從而直接控制生物性狀
B.通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀
C.通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物的性狀
D.可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案