【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為b→a

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

【答案】C

【解析】靜息狀態(tài)時，神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，稱為靜息電位。圖甲所示兩電極都在膜外，所以電流表測得的為零電位，A錯誤；興奮的傳導方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導方向一致。所以興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為a→b，B錯誤；靜息電位是外正內(nèi)負，動作電位是外負內(nèi)正，電流表會有不同方向的偏轉(zhuǎn)。在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處，并產(chǎn)生電位變化，C正確；t1～t2，t3～t4電位的變化都是Na+內(nèi)流造成的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來進行應激反應和維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）小陳用針尖扎了小李一下，小李無意識地作出了反應，此時，小李受刺激部位膜內(nèi)外電位是__________，此電位的形成是_____________造成的。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在_____________結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中傳遞的信號分子是_____________。

（2）在寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦接受傳入神經(jīng)傳來的興奮，產(chǎn)生_____________激素，作用于垂體，經(jīng)垂體分泌激素，進一步作用于甲狀腺，引起人體內(nèi)_____________激素的分泌增多，從而提高細胞代謝速率，增加產(chǎn)熱；同時，下丘腦直接通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于_____________（填丙種腺體），使其分泌的激素增多，增加產(chǎn)熱。

（3）在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，二者的作用效果不同（如圖甲和圖乙)。

圖甲和圖乙中，圖_____________中的突觸能使下一個神經(jīng)元受到抑制。圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，可使 ____________(填“陰”或“陽”）離子Y內(nèi)流。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖四種細胞器，不正確的說法是

A. 甲參與合成植物細胞的細胞壁

B. 乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是脂質(zhì)合成的車間

C. 丙內(nèi)含有無機鹽等多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境

D. 上述四種細胞器的膜參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同的化學元素所組成的化合物，以下說法正確的是（ ）

A. 若①為某種多聚體的單體，則①最可能是核苷酸

B. 若②主要存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②最可能是磷脂

C. 若③為多聚體，且能儲存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若④主要在人體的肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解_________的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作_____培養(yǎng)基。為防止雜菌污染，對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是______________。

（2）若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加__________，接種時應采用__________法。該方法接種培養(yǎng)后的菌落如下圖，其中適合用于計數(shù)的平板是________。

（3）某同學涂布平板時用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是_______個。從土壤中分離出分解尿素的細菌后，要對其作進一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AMP—PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合，科研人員用AMP—PCP溶液處理三七葉片，測定其凈光合速率，結(jié)果如下圖1所示。請分析回答：

（1）由圖1可知，隨著AMP—PCP濃度增大，葉片的凈光合速率________。保衛(wèi)細胞中的K+濃度變化是引起氣孔運動的主要原因，K+進入保衛(wèi)細胞內(nèi)，可導致氣孔開放。請推測AMP—PCP影響葉片凈光合作用的原因____________________。

（2）要驗證上述推測是否正確，可用________溶液處理三七葉片作為實驗組，用蒸餾水處理三七葉片作為對照進行實驗，測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均_____對照組，則證明上述推測成立。

（3）圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。若T1時突然降低CO2濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是_____________（填“[H]”“ADP”“C3”“C5”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買賣而導致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩�；卮鹣铝袉栴}。

（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細胞中的___________（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機理是有遠離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，核苷由___________構(gòu)成。

（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復等位基因的顯隱性關(guān)系是A+＞A＞a，且A+A+個體在胚胎期致死；只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色�，F(xiàn)在有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2:1，則親本的基因型為___________，F(xiàn)1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是___________。

欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設計如下實驗，請預測實驗結(jié)果（不考慮交叉互換）：

①實驗方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。②結(jié)果預測及結(jié)論：

a.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因不存在2號染色體上。

b.若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則B、b基因存在2號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為____________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為__________(用圖中序號表示)。

(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是______，圖中________點可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點，a、b、c、d、e中________點可發(fā)生興奮。

(4)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸，③中共有突觸________個。

(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是______，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖乙表示組成人體細胞的元素含量（鮮重），則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，a是最基本元素

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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