【題目】在胰島細(xì)胞中,與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是

A線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體

C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

【答案】C

【解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成與分泌過程需要線粒體提供能量;核糖體合成蛋白質(zhì);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對合成的肽鏈進(jìn)行加工;高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工,并以分泌小泡的形成將蛋白質(zhì)分泌出去,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,切割運(yùn)載體和含目的基因的DNA時,需使用

A. 同種限制酶 B. 兩種限制酶 C. 同種連接酶 D. 兩種連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物雌雄個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab=3∶3∶2∶2,若該生物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)純合體的概率是

A. 1/4 B. 1/16 C. 26/100 D. 1/100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細(xì)胞也是這樣。對人體來說,個體發(fā)育過程中不正常的細(xì)胞變化是

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞凋亡 D. 細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述正確的是(
A.經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B.酶B是連接氫鍵和磷酸二酯鍵
C.載體必須具有目的基因
D.將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是( 。

A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核變小 B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D. 細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目減少,體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯(含過氧化氫酶)磨碎,用過濾得到的提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗。

實(shí)驗Ⅰ:將每支試管控制在30℃條件下,按下表操作。

試管編號

A

B

C

D

設(shè)定pH

3

5

7

9

振蕩后加入馬鈴薯提取液

1 mL

1 mL

1 mL

1 mL

加入過氧化氫溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答:

(1)請為此實(shí)驗擬定一個題目____。

(2)該實(shí)驗的自變量是____,因變量的檢測指標(biāo)是____。

(3)實(shí)驗均在30℃條件下進(jìn)行的可能原因有①____;② ___。

實(shí)驗Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗Ⅰ,分別測定實(shí)驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內(nèi)的含量變化,繪制成如下圖所示的曲線。請回答:

(1)曲線B是實(shí)驗 ___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果。

(2)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 ___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是

2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離染色體

性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在胰島B細(xì)胞中胰島素原生成胰島素的過程.該過程(
A.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上
B.離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用
C.至少斷裂兩個肽鍵生成兩分子水
D.需水參與,且水中氫全部用于形成﹣COOH

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