【題目】對(duì)“”的敘述正確的一項(xiàng)是( )
A.ATP水解釋放的能量來自高能磷酸鍵中的化學(xué)能
B.ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中所需的酶均為ATP合成酶
C.ATP合成所需的能量都來自呼吸作用
D.ATP水解在細(xì)胞的各處,而ATP合成只在線粒體和葉綠體中
【答案】A
【解析】
根據(jù)題干信息分析,向右的方程式表示ATP的水解,產(chǎn)生ADP和Pi,并釋放能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng);向左的方程式表示ATP的合成,即ADP、Pi加上能量合成ATP,能量來自于光合作用或呼吸作用;兩個(gè)反應(yīng)需要的酶不同,分別是水解酶和合成酶。
A、ATP水解釋放的能量來自遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵中的化學(xué)能,A正確;
B、根據(jù)以上分析已知,兩個(gè)反應(yīng)需要的酶不同,分別是水解酶和合成酶,B錯(cuò)誤;
C、ATP合成所需的能量可以來自于呼吸作用或光合作用,C錯(cuò)誤;
D、合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示如下,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖1元素X、Y依次是__________________、__________________。
(2)圖1中A的結(jié)構(gòu)通式為__________________;該類物質(zhì)在功能上具有多樣性的直接原因是__________________。
(3)單體C是__________________,若M是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則與N相比M特有的組成成分是__________________(只答1項(xiàng)不給分)。
(4)圖1中的B是______________,E在水稻的種子中主要是指______________,在動(dòng)物體內(nèi)是指_______________。
(5)圖2所示的核苷酸的名稱是__________________,該核苷酸是組成___________的基本單位,圖3屬于哪種核酸的___________片段。
(6)生物大分子D、E、F都是以_________為骨架,由許多單體連接成的多聚體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是
A. 若①是大分子化合物,則可能具有物質(zhì)運(yùn)輸功能
B. 若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類,則該化合物的種類有五種
C. 若②為儲(chǔ)能物質(zhì),則可以是脂肪、淀粉和糖原
D. 若①③共同構(gòu)成的物質(zhì)能被堿性染料染色,則其只分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色,F(xiàn)以兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)F1表現(xiàn)型,可以推測等位基因____________位于X染色體上,控制果蠅眼色的兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循____________定律。
(2)F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有____________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。
(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某種生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體與DNA含量的比值;圖乙表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像;圖丙表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中AB段產(chǎn)生的原因是___________,CD段發(fā)生于____________時(shí)期。
(2)圖乙中,處于圖甲中BC段的細(xì)胞中是________(填序號(hào)),①所示細(xì)胞分裂時(shí)期的前一時(shí)期,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是____________________________。
(3)圖乙中,含有同源染色體的細(xì)胞是__________(填序號(hào)),對(duì)應(yīng)于圖丙中B的細(xì)胞是____________。
(4)圖乙中,②細(xì)胞的名稱是____________,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______。
(5)若①細(xì)胞的子細(xì)胞分化為某種功能專一的細(xì)胞,在此過程中不可能發(fā)生的是______
A. DNA序列發(fā)生改變 B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
C.伴隨著物質(zhì)的合成 D.細(xì)胞數(shù)量增加
(6)如果該生物一次減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了基因組成為Ef的子細(xì)胞則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)細(xì)胞的基因組成是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。
被測物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 mol/L | 0.50 mol/L |
細(xì)胞液 | 0.59 mol/L | 0.04 mol/L |
(1)圖中1是____________________,2是_____________________。
(2)圖中1在細(xì)胞膜中作為_________________,2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)作為________。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見,植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有________________________性。
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_____________________。
(5)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. A→B過程中用到的原材料有4種,加入的引物有2種
B. A→B過程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員將分離得到的葉綠體懸液置于適宜強(qiáng)度的光照下,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)懸液中有氧氣產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.用差速離心法分離葉綠體并置于清水中,從而獲得葉綠體懸液
B.離體的葉綠體在光照下產(chǎn)生氧氣的過程需要消耗ATP
C.氧氣在葉綠體基粒的薄膜上產(chǎn)生,自由擴(kuò)散到葉綠體外
D.葉綠體不能吸收自然光中的綠光并轉(zhuǎn)換光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖1是某綠色植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中字母和數(shù)字均表示結(jié)構(gòu);圖2是該植物葉肉細(xì)胞以葡萄糖為底物進(jìn)行有氧呼吸的過程圖,其中數(shù)字表示物質(zhì)或能量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
注:盡可能用圖中的字母或數(shù)字回答問題。
(1)在圖1a、b、c中,含有遺傳物質(zhì)的是_______;能夠產(chǎn)生ATP的是_______;如果b內(nèi)的代謝速率大于a,則該細(xì)胞會(huì)_______(填“釋放”或“吸收”)圖2中的物質(zhì)6。
(2)圖2中的1→2的反應(yīng)發(fā)生在圖1中的_______中,如果此時(shí)沒有氧氣存在,則其細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物一定會(huì)有圖2中的中________;圖中產(chǎn)生ATP最多的反應(yīng)發(fā)生在圖1中的________處。
(3)如果突然停止光照,則會(huì)直接影響圖1中b結(jié)構(gòu)________上發(fā)生的反應(yīng),進(jìn)而導(dǎo)致b結(jié)構(gòu)________中C3含量________。
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