【題目】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于

A. 神經(jīng)垂體 B. 甲狀腺 C. 腺垂體 D. 脊髓

【答案】C

【解析】

甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程：寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)腺垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程可知，促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦合成與分泌的，其通過血液運(yùn)輸并作用于腺垂體，促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是 ( )

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上

B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)即可

C．③在病毒中共有4種，在人體中共有8種

D．植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A.細(xì)胞吸收甘油、脂肪酸可促進(jìn)水分滲出
B.膜蛋白減少不影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收速率
C.缺氧不影響細(xì)胞的胞吞和胞吐的速率
D.神經(jīng)纖維興奮時(shí)，Na+流入細(xì)胞不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核中，除一條X染色體外，其余的X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。失活現(xiàn)象發(fā)生在胚胎發(fā)育的早期，并且在體細(xì)胞中這種失活是不可逆的。巴氏小體的數(shù)目及形態(tài)可通過顯微鏡觀察，通常位于間期核膜邊緣。請(qǐng)回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用_______________染色。

（2）體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上采用巴氏小體方法進(jìn)行性別鑒定理由是_______________________________。

（3）色盲是一種常見的單基因遺傳病，單基因遺傳病是指受_____________控制的遺傳病。一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲女兒，請(qǐng)分析其原因___________________________________；該女兒與色覺正常的男性婚配，生一個(gè)色覺正常兒子的幾率為_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 膜蛋白都能移動(dòng)便生物膜具有一定的流動(dòng)性

B. 有些膜蛋白可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞

C. 有些膜蛋白使專一的化學(xué)反應(yīng)能在生物膜上進(jìn)行

D. 膜蛋白的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（ ）

A. A-P～P～P B. A-P-P～P C. A～P～P-P D. A～P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

B. 抗體存在于體液（主要是血漿）中

C. 抗體免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素

D. 效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別并結(jié)合抗原，然后合成、分泌相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)在光合作用過程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是________；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測(cè)量。

(3)由圖可知，40℃時(shí)，植物體_________(填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”）點(diǎn)表示。

(4)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為_______℃最佳。

（5）圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請(qǐng)繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。

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