【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關(guān)系下列敘述正確的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較局限但更準確B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用持續(xù)時間較長

C.體液調(diào)節(jié)作用范圍較局限但更準確D.體液調(diào)節(jié)反應速度更迅速

【答案】A

【解析】

試題.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較局限但更準確，但作用時間短，更迅速。體液調(diào)節(jié)正好相反。故本題A選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結(jié)構(gòu)如圖A、B所示，侵染作物葉片的癥狀如圖C、D所示。請據(jù)圖回答：

(1)用E去侵染葉片F(xiàn)時，葉片F(xiàn)所患病的癥狀與_________________相同

(2)F上的病毒，蛋白質(zhì)外殼是以___________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自______________。

(3)病毒E的子代病毒的各項特性由_______決定。

(4)本實驗證明_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B. 小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進化的基本單位

C. 地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種

D. 小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種二倍體植物①、②植株雜交，得到③，將③再做進一步處理,如下圖所示。下列分析不正確的是

A. ⑥過程是新物種形成的途徑之一

B. ⑤×⑥過程形成的⑧植株是三倍體

C. 若③的基因型為AaBb,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/2

D. ③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20、用P標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈， 再將這些細胞置于只含P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關(guān)敘述正確的是( )

A：BC段細胞中一定有2條Y染色體

B：EF段細胞中可能有2條Y染色體

C：EF段細胞中含P的染色體一定有8條

D：FG段細胞中含P染色體一定有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】24、科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如圖所示的實驗，已知培養(yǎng)用的 細菌大約每20min分裂一次，實驗結(jié)果如圖所示。

【】(1)復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要___________________________________(至少答兩點)等。

【】(2)為了證明DNA復制的方式為半保留復制，請設(shè)計實驗三(用圖示和相關(guān)文 字補充在上圖中)，并畫出結(jié)果C(同時含有N和N的DNA分子稱為中鏈 DNA)。

【】(3)該過程中，實驗一、實驗二起_________________作用。若用N標記的DNA作為模板，用含N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中，含N的 DNA分子含量變化的曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列種群的數(shù)量特征中，最基本的是

A. 種群密度 B. 出生率和死亡率 C. 性別比例 D. 年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD，則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個第二極體的基因組成為

A. AbcXD、abCXd、aBCXd B. ABcXD、abCXd、abCXd

C. abcXD、aBCXd、AbCXd D. ABCXd、abcXD、abCXd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，作為生命活動的主要承擔者、細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)、遺傳信息的攜帶者的依次是

A.蛋白質(zhì)、脂肪、核苷酸B.糖原、蛋白質(zhì)、核酸

C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸D.蛋白質(zhì)、淀粉、核苷酸

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