Question

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖______________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,________________點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是________________________，解決的辦法是________________，此后②處生長素濃度將會低于___________ mol·L-1。

（2）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中______點濃度，因此根將__________生長。表示⑤側(cè)濃度的是______點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是_______點濃度，莖將________生長。

Answer 1

【答案】b或d f ①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）并抑制②的生長 去除頂芽 10-6 a 向重力彎曲 g或k c 向上（背重力）彎曲

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對生長素的生理作用及其相關(guān)實例的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 甲圖①表示頂芽，②表示側(cè)芽。頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高；由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，所以頂芽部位低濃度的生長素促進其生長，而側(cè)芽部位高濃度的生長素則抑制側(cè)芽的生長可見，乙圖b或d點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，f點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是：①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長；去除頂芽，可使②處（側(cè)芽）的生長素濃度降低，當(dāng)其低于10-6mol·L-1時， 生長素對②的抑制作用得以解除，②會很快地發(fā)育成側(cè)枝。

(2) 將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，⑥為莖的遠地側(cè)，⑧為根的遠地側(cè)，⑤為莖的近地側(cè)，⑦為根的近地側(cè)。受重力的影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)；因根對生長素較敏感，近地側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長，遠地側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長，因此根將向重力彎曲生長；但是對莖而言，近地側(cè)高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠地側(cè)，所以莖將向上（背重力）彎曲生長。可見，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中a點濃度，表示⑤側(cè)濃度的是g或k點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是c點濃度。