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【題目】下列屬于人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是 ( )

A. 處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定

B. 嚴重腹瀉病人脫水現象

C. 給小鼠喂含有病原體的食物，大部分小鼠未染病

D. 劇烈運動后機體的pH變化不大

【答案】B

【解析】處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的范疇，A錯誤；嚴重腹瀉病人脫水現象屬于內環(huán)境成分失衡，B正確；給小鼠喂含有病原體的食物，大部分小鼠未染病，說明穩(wěn)態(tài)沒有失調，C錯誤；劇烈運動后機體的pH變化不大是由于血漿中緩沖物質作用維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個簡化的食物網。據圖分析回答下列問題：

（1）該食物網由________條食物鏈組成，寫出鷹獲得能量最多的食物鏈為____________。

（2）其中的初級消費者是________。

（3）該食物網中，處于第三營養(yǎng)級的生物有________種。

（4）蜘蛛與青蛙的種間關系是________。

（5）要使圖示生態(tài)系統完整，還需要增加的成分是________、________。

（6）生態(tài)系統中能量流動的特點是________、________，在此食物網中，若草的總能量為100%，鷹獲得的最高能量應是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結構，a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A. 寒冷刺激時，a分泌增多，b分泌減少

B. 過程①起抑制作用時，過程②起促進作用

C. c的分泌不足會影響神經系統的發(fā)育和功能

D. c作用的靶器官只有M、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以北美東部25個不同大小的湖泊為調查對象，統計生態(tài)系統最大營養(yǎng)級位置（食物網中食物鏈長度的平均值）及生態(tài)系統單位體積的生產力（同化有機物量），結果如圖所示。據此分析，正確的是

A. 湖泊體積越大，單位體積生產力越高

B. 食物鏈的長短與生態(tài)系統的大小無關

C. 較高單位體積生產力支持更多營養(yǎng)級

D. 最大營養(yǎng)級位置主要取決于湖泊體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有組成為 C2H6O 和 C3H8O 的混合物，在一定條件下脫水，可得到的有機產物的種類有（ ）

A.5 種B.6 種C.7 種D.8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞結構示意圖，下列相關敘述正確的是

A.①和②與細胞分裂時遺傳物質的平均分配有關

B.在細胞質中合成的蛋白質和RNA通過③運輸到細胞核

C.④是蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間

D.細胞內的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肌細胞與環(huán)境的物質交換關系。X、Y、Z表示細胞外液的三種組成成分，下列有關敘述錯誤的是( )

A. 若Y中的蛋白質含量增多，則Y的滲透壓會升高

B. 若Y中的蛋白質含量減少，則X的含量會增加

C. X中的大分子不能進入Z

D. 淋巴細胞的內環(huán)境是Y、Z

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】灰沼貍生活在南非，營集群生活。一些個體在群中其它個體取食時，占據高處放哨。放哨者通常第一個發(fā)現接近的捕食者，并且發(fā)出告警聲后，迅速到達安全的地方。研究者做了如下實驗：

據上述現象及實驗，無法推斷出：

A. 站崗放哨時間長短與獲得食物多少成正相關

B. 站崗放哨是利己又利他的動物行為

C. 實驗結果與是否經歷過站崗放哨無關

D. 站崗放哨行為是長期自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。

（1）圖中 b 是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器_____（填圖中字母）。

（2）圖中 e 是由膜包裹著衰老細胞器 d 的小泡，e 的膜來源于細胞器 c。由圖示可判斷： c 是_____，d 是_____。

（3）溶酶體 b 中含有多種水解酶，大多數酶的化學本質是_____，在細胞中合成酶的場所是_____（填細胞器）。

（4）圖中 g 包裹著衰老細胞器被分解后的物質，將這些物質排出細胞的方式是（______）

A．自由擴散 B． 協助擴散 C．主動運輸 D．胞吐

（5）圖中所有的生物膜結構的主要成分是_________。

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