【題目】圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖,f代表4個核糖體。

1)圖中核糖體的移動方向是從_____________,在一個核糖體上有__________tRNA的結(jié)合位點。

2)最終合成的b、c、d、e 4條多肽的氨基酸排列順序________________(填相同或不同)

3)圖中結(jié)構(gòu)存在的意義是________________________________________。

4)這個過程稱為翻譯,在此過程中的翻譯官是______________。

【答案】從右向左 2 相同 少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) tRNA

【解析】

題圖示圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,其中amRNA,作為翻譯的模板;b、c、d、e都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;f為核糖體,是翻譯的場所。

1)根據(jù)核糖體上肽鏈的長短可知,圖中核糖體是從右向左移動的,結(jié)合書中關(guān)于翻譯過程的圖示可知,在一個核糖體上有2tRNA的結(jié)合位點。

2)由于在核糖體上翻譯產(chǎn)生的四條多肽鏈的模板是相同的,因此最終合成的b、c、de 4條多肽的氨基酸排列順序是相同的。

3)圖中一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體的現(xiàn)象能夠在短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),即少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

4)這個過程稱為翻譯,在此過程中tRNA擔(dān)負(fù)了翻譯官的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會降低

C. ①中含有的成分有血漿蛋白、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、水、無機(jī)鹽等

D. 無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地有一種植物,同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化,其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?7 月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。如圖表示 7 月 30 日至 8 月 15 日前后,當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是( )

A. 該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

B. 該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C. 8 月份該植物種群的白花基因頻率升高

D. 開紅花時的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),非洲豬瘟的病毒是一種雙鏈DNA病毒,病毒表面的A蛋白為主要抗原。研制預(yù)防非洲豬瘟病毒疫苗簡要的操作流程如下:

(1)科學(xué)家研制疫苗的理論依據(jù)是______________________

(2)要獲得大量的A基因,通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,前提是要有一段已知的A基因核苷酸序列,原因是_______________________。在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是_______________________

(3)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必需有標(biāo)記基因,其作用是________________。為檢測受體細(xì)胞是否合成A蛋白,可以采用__________________的方法。

(4)若要高效地獲得A蛋白,通常選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞。因為大腸桿菌具有___________________(答出兩點即可)等優(yōu)點。在導(dǎo)入基因表達(dá)載體時常用____________處理大腸桿菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA和RNA水解后的產(chǎn)物,相同的有(
A. 脫氧核糖
B.尿嘧啶
C.胸腺嘧啶
D.腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對石油資源的依賴,下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡要流程,據(jù)圖分析錯誤的一項是()

A. 微生物A 和微生物B 可利用的碳源相同

B. 圖中②過程常用的微生物 B 是酵母菌

C. 要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A 起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理過程,X表示某種酶。下列敘述錯誤的是

A. 圖中X為RNA聚合酶

B. 圖中甲與乙是同一種多肽鏈

C. 圖中核糖體從右向左移動

D. 該過程可能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素和赤霉素均可促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而促進(jìn)植物的生長,因此具有協(xié)同作用,其作用機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 生長素和赤霉素的作用原理相同

B. “X”表示的是促進(jìn)作用

C. 植物生長主要是生長素作用的結(jié)果

D. 欲證明兩種激素的協(xié)同作用,至少需設(shè)置4組實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同培養(yǎng)液處理發(fā)的綠豆,觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響,實驗結(jié)果如下表。

(1)實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性?說明理由:_________________________________________________。

(2)根據(jù)上表①②③,可以得出什么結(jié)論?__________________________________。

(3)青少年食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育。請說明理由:____________________。

(4)生長素類似物除了促進(jìn)生根以外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個方面的應(yīng)用是:_______

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