【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái)，主要原因是

A. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn) B. 細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂 D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞溢裂為兩個(gè)部分

【答案】A

【解析】由于分裂過(guò)程中沒(méi)有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無(wú)絲分裂，A正確；無(wú)絲分裂過(guò)程簡(jiǎn)單,但這不是無(wú)絲分裂名稱形成的原因，B錯(cuò)誤；分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂，這是無(wú)絲分裂的過(guò)程，不是其名稱形成的原因，C錯(cuò)誤；分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分，這也是無(wú)絲分裂的過(guò)程，不是其名稱形成的原因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是______，其產(chǎn)生的部位是______．

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是________，反應(yīng)②發(fā)生的場(chǎng)所是________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是______．

（3）糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>____________。

（4）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味，其原因是發(fā)生了圖中______過(guò)程，請(qǐng)寫出上該過(guò)程的反應(yīng)方程式：_______________________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示．此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見下表。

注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉

回答下列問(wèn)題:

（1）本實(shí)驗(yàn)的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。

（4）檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是__________。而在塊莖中,淀粉長(zhǎng)期儲(chǔ)存在__________中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( )

A. “三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

B. “太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

C. 魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

D. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，正確的是（ ）

A. 鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子是運(yùn)動(dòng)的，而蛋白質(zhì)分子是不運(yùn)動(dòng)的

C. 選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

D. 內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突變和基因重組產(chǎn)生了生物進(jìn)化的原材料，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B. 體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然界生殖隔離的限制

C. 人工誘變使生物產(chǎn)生的基因突變是定向的

D. 經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生在( )

A. 間期和前期 B. 前期和間期

C. 間期和后期 D. 后期和末期

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