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【題目】某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式如圖所示。已知細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動運輸的方式進入該細胞。以下分析不正確的是（ ）

A. 同一載體蛋白運輸的物質可能不止一種

B. 葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸

C. 氧氣進入該細胞不需要載體，也不消耗能量

D. 氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量

【答案】D

【解析】由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進入細胞，A正確；葡萄糖進入該細胞需要消耗能量和載體，所以其進入該細胞的方式為主動運輸，B正確；氧氣跨膜運輸的方式為自由擴散，所以其進入該細胞不需要載體，也不消耗能量，C正確；氨基酸以主動運輸的方式進入該細胞，可逆濃度進入該細胞，消耗能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關實驗過程，其中操作和敘述正確的是（ ）

A. 圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向，其實際移動方向是順時針的

B. 圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程，最好選用根尖分生區(qū)細胞

C. 若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，則應先將裝片向右邊移動

D. 圖乙所示為1m×1m樣方調查的結果，該種群密度為9.5株/m2（圓圈表示個體）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】［化學——選修5：有機化學基礎］芳香族化合物X是一種天然食用香料，可以從某些植物中提取。X能發(fā)生下列轉化：

已知：①A的核磁共振氫譜有6個峰；②H為酯類結構，結構中除苯環(huán)外還含有一個六元環(huán)。③G的產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志

請回答下列問題：

（1）反應①～⑥中，屬于加成反應的是 （填序號）。③的反應條件是 。

（2）反應①的化學方程式為 。檢驗A中非含氧官能團所用的試劑為 。

（3）D的結構簡式為 。

（4）F的同分異構體中，遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，且能與碳酸氫鈉溶液反應，其苯環(huán)上一氯代物只有一種，符合條件的同分異構體數目為 種，寫出所有的同分異構體結構簡式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析和回答有關科學探究的問題

上圖是有關胚芽鞘生長的某些實驗。請根據圖示實驗過程回答問題：

（1）由①②實驗現象可以推測出__________；由②③實驗現象得出的結論是_______。

（2）②③一組實驗的自變量是________________。

（3）某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數據如下表所示

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度(mol/L)

0(蒸餾水)

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2．6

3．2

3．9

5．1

3．1

1．8

分析實驗數據得出的結論是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的啤酒發(fā)酵菌種。有人用下列裝置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代謝，在20分鐘內得到的結果如下表，請回答。

（1）表格中碳水化合物中屬于二糖的是 。酵母菌細胞分解葡萄糖的場所是 。

（2）根據實驗結果推測，在篩選耐高糖酵母菌時培養(yǎng)液中不能加入的糖是 ，從酵母菌的內在因素分析，直接原因最可能是 。

（3）在篩選耐酸酵母菌時除碳水化合物的種類外，實驗中還有哪些條件需要保持一致，至少列舉2點。在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好，其原因是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法錯誤的是（ ）

A. ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖

B. 氧氣以②方式進入紅細胞

C. 胰島B細胞分泌胰島素是通過①方式進行的

D. 方式③的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一種物質的跨膜運輸方式，下列敘述中正確的是（ ）

A. 該膜中載體也能運輸麥芽糖

B. 該質膜可能是紅細胞的質膜

C. 該方式不會出現飽和現象

D. 該方式發(fā)生在被運輸物質從低濃度到高濃度時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選修三：回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到表面____________時，（1分）細胞會停止分裂增殖，這種現象稱為細胞的__________。此時，瓶壁上形成的細胞層數是______________。

（2）隨著細胞傳代次數的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成________細胞，該種細胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數目，最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。

（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞________的速率降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制。色素的產生必須有顯性等位基因A，隱性基因a純合時不產生色素，果蠅為白眼；顯性基因B使色素呈紫色，不含顯性基因B時色素成紅色。育種工作者選用兩個純系雜交，F1雌性全為紫眼，雄性全為紅眼，F1的雌雄果蠅雜交獲得F2(如圖)，請根據題意，回答下列問題。

(1)由上述雜交結果推測，果蠅控制眼色的基因的遺傳符合__________定律，A、a基因位于____染色體上，親本的基因型是________________。

(2)已知性染色體只有1條X染色體的果蠅(XO)為不育雄性。若上述親本雜交時，F1中出現了1只紫眼雄果蠅。為研究變異原因，研究者對該紫眼雄果蠅進行了測交。

①若測交結果無子代，則很可能是由于____________(填“P1”或“P2”)減數分裂時產生了__________________的配子；若測交結果有子代，則很可能是由于基因突變，P1減數分裂時產生了含基因B的卵細胞。

②若測交結果有子代，用遺傳圖解表示對該紫眼雄果蠅進行測交并產生子代的過程。

_______

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