【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOmNnS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的賴(lài)氨酸個(gè)數(shù)為

A.m-n+1B.m-nC.n-m-1D.n-m+1

【答案】D

【解析】

本題是對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸脫水縮合反應(yīng)的考查，回憶組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過(guò)程，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。

分析題圖中的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，半胱氨酸含有1個(gè)S原子，因此分子式為CxHYOmNnS的多肽鏈中含有1個(gè)半胱氨酸；賴(lài)氨酸含有兩個(gè)氨基，四種氨基酸都只含有一個(gè)羧基，設(shè)賴(lài)氨酸的數(shù)目是x，根據(jù)反應(yīng)前后原子守恒定律可得關(guān)系式：氨基酸的個(gè)數(shù)=n-x，脫水縮合形成的肽鏈中氧原子的數(shù)目=m=2（n-x）-（n-x-1），解得：x=n-m+1。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 處于寒冷環(huán)境中，①②③④的分泌均增加

B. 可以看作反射弧的效應(yīng)器的有腎上腺、皮膚等

C. ①②可以控制③的合成，③也可調(diào)節(jié)①②的分泌

D. ⑤是由垂體產(chǎn)生的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成葡萄糖的載體，麥芽糖酶和天花病毒抗體的共同元素是（ ）

A.C、H、OB.C、H、O、N

C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)是（ ）

A.有絲分裂B.新陳代謝

C.構(gòu)成細(xì)胞的化合物D.細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)中常用一種能將重金屬離子阻擋在外的人工膜結(jié)構(gòu)來(lái)處理污水，該膜結(jié)構(gòu)模擬了生物膜的（ ）

A.全透性B.高效性C.流動(dòng)性D.選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是(　)

A. 內(nèi)環(huán)境從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B. 代謝廢物主要由③泌尿系統(tǒng)排出體外

C. O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過(guò)6層生物膜

D. 所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)2中含有色素，糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9

C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)

D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在T1和T2兩個(gè)溫度條件下，測(cè)定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時(shí)間，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高

B.通過(guò)該圖無(wú)法確定T1、T2的大小

C.pH過(guò)低或溫度過(guò)低均會(huì)使酶變性失活

D.圖中溫度的改變對(duì)酶的最適pH基本無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖:將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的光照；右側(cè)容器充滿(mǎn)氮?dú)猓ǖ獨(dú)鈱?duì)生物的代謝無(wú)影響），并放置有酵母菌培養(yǎng)液，開(kāi)始時(shí)閥門(mén)關(guān)閉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后的—段時(shí)間內(nèi)，閥門(mén)始終關(guān)閉，則左側(cè)容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢(shì)是_____________。

（2）一段時(shí)間后，在打開(kāi)閥門(mén)的短時(shí)間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將 _____________；當(dāng)容器CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，該植物的凈光合速率_____________（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是__________________________。

（3）若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開(kāi)閥門(mén)后該植物的光合速率有所下降的原因是_________。

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