【題目】下列是有關(guān)體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)題回答問(wèn)題
(一)下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的過(guò)程圖

(二)如圖甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)健康人的血糖濃度維持在0.8~1.2g/L水平,飯后大量的葡萄糖吸收到體內(nèi),經(jīng)過(guò)細(xì)胞分泌,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,血糖不斷被消耗,但含量仍然維持穩(wěn)定,請(qǐng)問(wèn)他的血糖可通過(guò)上述(填序號(hào))途徑得到補(bǔ)充.其中在在肌肉細(xì)胞中,(能或不能)進(jìn)行②過(guò)程.
(2)食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,最終使產(chǎn)生渴覺(jué).
(3)圖中①表示的激素是
(4)垂體分泌的激素通過(guò)運(yùn)輸?shù)较袤w2,調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動(dòng).
(5)從調(diào)節(jié)方式來(lái)看,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),反過(guò)來(lái)(促進(jìn)、抑制)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫做調(diào)節(jié).
(6)下列敘述中,屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是___________(多選).
A.微量和高效
B.通過(guò)體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞
D.供能和催化作用

【答案】
(1)胰島B;胰島素;②③;不能
(2)大腦皮層
(3)促甲狀腺激素(TSH)
(4)體液
(5)抑制;反饋
(6)ABC
【解析】解:((1)健康人的血糖濃度維持在0.8~1.2g/L水平,飯后大量的葡萄糖吸收到體內(nèi),經(jīng)過(guò)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,②(肝糖原的分解)、③(脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化),使得血糖維持相對(duì)穩(wěn)定;其中在在肌肉細(xì)胞中,不能進(jìn)行②過(guò)程.(3)圖中①表示促甲狀腺激素(TSH).(4)垂體分泌的激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)较袤w2,調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動(dòng).(5)從調(diào)節(jié)方式來(lái)看,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).(6)下列敘述中,屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞,故選:ABC.
所以答案是:(1)胰島B 胰島素 ②③;不能(2)大腦皮層(3)促甲狀腺激素(TSH)(4)體液(5)抑制 反饋(6)ABC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖1可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無(wú)毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 , 原因是
(2)若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組(
A.14C和18O
B.35S和32P
C.14C和32P
D.35S和18O
(3)分析圖2可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生
(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示,紅眼與白眼用基因B、b表示,F(xiàn)有2只雌雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示,下列分析正確的是

A. 親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型都是相同的

B. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制眼色的基因位于常染色體上

C. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制體色的基因位于常染色體上

D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律,不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?/span>

A. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能,防止細(xì)胞過(guò)度吸水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.A是已知唯一能降低血糖的激素,能促進(jìn)氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B.B激素可使血糖升高,并且它還促使脂肪分解
C.F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞但抑制氨基酸的吸收
D.若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損,將會(huì)使A無(wú)法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),從而患糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

C. 在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

D. 一般來(lái)說(shuō),體內(nèi)低級(jí)神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸,形成5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和一個(gè)由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵數(shù)目以及游離氨基數(shù)目的最大值分別是

A. 18911 B. 200215

C. 18926 D. 200200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于

A.細(xì)胞核、線粒體 B.細(xì)胞核、線粒體、核糖體

C.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 D.細(xì)胞核、葉綠體

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