【題目】下列情況下不屬于染色體變異的是( )
A. 第5號(hào)染色體短臂缺失的貓叫綜合征
B. 第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合征
C. 同源染色體間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D. 用花藥培養(yǎng)出單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳,其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型是( )
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A,B,C,D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖理解正確的是( 。
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量
B.在此生態(tài)系統(tǒng)中,若一只狼捕食了一只野兔,則該狼獲得該野兔約10%~20%的能量
C.B同化的能量要大于B,C,D呼吸消耗的能量之和
D.因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C,D的能量就越少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲(chóng)剎,就會(huì)對(duì)人體造成危害.某研究小組開(kāi)展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表中所示.請(qǐng)分析回答:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲(chóng)劑 | |||
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(yú)(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為(用字母表示),河蚌(B)和水溞(E)的關(guān)系是 .
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原的倍.
(3)上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是(填序號(hào)),①的生理過(guò)程主要為 , 該生態(tài)系統(tǒng)中成分丙為 .
(4)某人對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,對(duì)其中體型較大、數(shù)目不多的個(gè)體可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作堅(jiān)定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,主要原因是
A. 葉片不易磨碎,還原糖不易釋放
B. 葉片中葉綠素顏色較深,會(huì)掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)
C. 在研磨時(shí),糖類易被破壞
D. 葉片中含有淀粉,影響還原糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在燕麥胚芽鞘的尖端套上一個(gè)不透光的錫箔小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘將( )
A. 向左側(cè)彎曲 B. 不彎曲 C. 向右側(cè)彎曲 D. 無(wú)規(guī)律彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理,瓊脂塊左右正中間用不透水云母片隔開(kāi).那么一段時(shí)間后,右側(cè)①②③處于圖示位置時(shí),其生長(zhǎng)情況依次是( 。
A.向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲
B.向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲
C.向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲
D.向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲
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