【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的母親都是白化�。╝a），那么這對(duì)夫婦生一個(gè)表現(xiàn)型為正常男孩的概率是（　　）

A.3／4　 B.1／16　　　C.3／8　　　D.3／16

【答案】C

【解析】

試題分析：白化病為常染色體隱性遺傳病，由表現(xiàn)型正常的夫婦他們的母親為白化病，可知表現(xiàn)型正常夫婦都為雜合子（Aa），那么這對(duì)夫婦生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是（1-1/4aa）×1/2=3/8，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述，正確的是(　　)

A. 1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個(gè)精子

B. 精子的頭部主要含細(xì)胞核，中心體發(fā)育為它的頂體

C. 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在胎兒時(shí)期完成的

D. 卵子的成熟部位和受精部位不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制

B．目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C．不同生物共用一套遺傳密碼

D．不同生物具有相同的一套遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下某種酶的酶促反應(yīng)速率與底物濃度之間的關(guān)系，乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中的D點(diǎn)和G點(diǎn)酶的活性很低的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸

C.AB段限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶濃度，反應(yīng)速率將增大

D.圖中的E點(diǎn)代表該酶的最適pH，短期保存該酶的適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）
A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥，可抑制細(xì)胞分裂
D.用適宜濃度2，4﹣D處理插條，可促進(jìn)插條生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是：

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精完成的標(biāo)志是(　　)

A. 卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體 B. 精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)

C. 精子接觸透明帶 D. 雌、雄原核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A．純合子與純合子雜交，后代全是純合子

B．雜合子的自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離

C．純合子的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

D．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子形成過(guò)程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，DNA分子數(shù)與染色體之比是：( )

A．1：1 B．1：2

C．2：1 D．4：1

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