【題目】如圖所示,若根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)(為10-10 mol/L),下列敘述正確的是( )
A. 不同濃度的生長(zhǎng)素可能作用效果相同
B. AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍
C. b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D. 在太空中根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng),坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)
【答案】A
【解析】
分析題圖:C點(diǎn)之前,都是促進(jìn)作用,其中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度;C點(diǎn)時(shí),既不促進(jìn)也不抑制;C點(diǎn)之后,都是抑制作用。由于受到重力作用,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制生長(zhǎng),a側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),所以根彎向地下生長(zhǎng),即根的向地性。
生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,圖中顯示不同濃度的生長(zhǎng)素可能有相同的效果,A正確;AC范圍內(nèi)屬于促進(jìn)作用,C點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制,CD范圍內(nèi)屬于抑制作用,B錯(cuò)誤;由于受到重力作用,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè),抑制生長(zhǎng),相當(dāng)于曲線CD段濃度,C錯(cuò)誤;在太空中,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線仍然適用于根的生長(zhǎng),但由于太空中重力為0,所以a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等,根水平生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復(fù)100次。
下列敘述正確的是
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用
B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合
C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2
D. 從①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)酒不成席”,酒席上,有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有些人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”,“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH),沒有乙醛脫氫酶(ALDH),導(dǎo)致乙醛積累才會(huì)出現(xiàn)紅臉。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下, 下列判斷不正確的是
A. “紅臉人”的基因型有2種
B. —對(duì)“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比可能為3:1
C. 老年人醉酒后較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù),且肝臟、腦組織等容易受損傷,這與酒精代謝有關(guān)酶的活性下降有關(guān)
D. 若某正常乙醛脫氫酶基因復(fù)制時(shí),其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型該基因占的比例為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過程的敘述,不正確的是
A.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
B.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
C.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述,正確的是
A. X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同
B. 染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的
C. 減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合
D. 性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá),常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響,以及對(duì)成熟葉片脫落的影響.下列有關(guān)分析正確的是( )
A.生長(zhǎng)素在葉片脫落的過程中起抑制作用
B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不相符的是
A. 傳出神經(jīng)元、骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
B. 胰島B細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、胰島素、受體
C. 甲狀腺細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D. 效應(yīng)T細(xì)胞、靶細(xì)胞、抗原、受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示夏季某植株在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中I點(diǎn)時(shí),植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP 的場(chǎng)所是______________;FG段曲線形成的原因是_____________。
(2)圖中D、H兩點(diǎn)植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)_____________。
(3)若將該植株密閉在無(wú)O2但其他條件適宜的玻璃罩內(nèi)照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該植株的有氧呼吸增加,分析其原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
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