【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例分別是

A. 4/16和6/16 B. 9/16和2/16 C. 1/8和3/8 D. 2/4和3/8

【答案】A

【解析】因?yàn)閮蓪?duì)相對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，F1能產(chǎn)生四種比例相同的配子，每一種配子出現(xiàn)的概率是1/4。只有相同基因組成的兩性配子結(jié)合才能產(chǎn)生純合體(能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體)，所以F2代能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是占(1/4)2+(1/4)2 +(1/4)2+(1/4)2 =1/4。又根據(jù)F2中四種表現(xiàn)型比例9:3:3:1可知，綠圓和黃皺兩種是重組型（表現(xiàn)型不同于親本），占3/8。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細(xì)菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生

B. 競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、共生

C. 寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食

D. 共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA 例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是

A. 3小時(shí) B. 1.6小時(shí) C. 2.0小時(shí) D. 4.0小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅薯葉有毛（R）對(duì)無(wú)毛（r）是顯性。如果讓基因型都為Rr的兩個(gè)親本雜交，F1代中雜合有毛個(gè)體占（ ）

A. 3/4 B. 1/2 C. 2/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水

D．當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過程中，正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是 （ ）

①變深

②變淺

③不變

④起始顏色→變深→再變淺

⑤起始顏色→變淺→再變深

A．①c B．③a C．④d D．⑤b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1 ， F1自交產(chǎn)生F2 ， F2中紅花個(gè)體所占的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高產(chǎn)酒量

B. 夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

C. 一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮

D. 提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可以防止劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉的酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(　　)

A. 尿素 B. 氨基酸 C. 糖原 D. 胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案