【題目】下列與酶的活性有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是()
A.酶的活性是由蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定的,不受外界條件的影響
B.酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力
C.酶的活性受溫度、pH等因素的影響
D.酶活性高低與反應(yīng)物濃度無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是
A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機(jī)物,1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。
(1)請(qǐng)繪出甲中相鄰兩個(gè)單體間和丙(肽鏈)中相鄰兩個(gè)單體之間相連的示意圖。______
甲 | 丙 |
(2)若丙中某一肽鏈為60肽,丙氨酸的個(gè)數(shù)及位置如圖,脫掉丙氨酸,則所能形成的有機(jī)物中,肽鍵數(shù)目減少___個(gè),氨基數(shù)目增加_____個(gè)。
(3)圖中具有特異性的物質(zhì)有___________(甲、乙、丙、丁、戊、己、1、2、3、4)。
(4)從分子水平分析導(dǎo)致生物多樣性的直接原因是__________。根本原因是__________。從進(jìn)化的角度分析,生物多樣性是由于多種多樣的環(huán)境對(duì)生物種群進(jìn)行不同方向的自然選擇的結(jié)果。
(5)圖2結(jié)構(gòu)有三條多肽鏈,271個(gè)氨基酸,每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(—SH)脫氫形成的一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA 分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為 P)變成了尿嘧啶。該 DNA 連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代 DNA 分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為 U—A、A—T、G—C、C—G,推測(cè)“P”可能是
A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤
C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫后,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上層清液中,沉淀物的放射性很低,對(duì)于沉淀物中還含有少量的放射性的正確解釋是
A.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
B.少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸肝菌內(nèi)
C.離心速度太快,較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中
D.經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象,對(duì)圖象的描述正確的是( 。
A. 該生物可能是低等植物
B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
D. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成紅色
C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成
D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中,能促進(jìn)細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液,③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜
C.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量均勻混合,可用于檢測(cè)( )
A.梨汁中的還原糖 B.花生種子中的脂肪
C.豆?jié){中的蛋白質(zhì) D.蛋清中的蛋白質(zhì)
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