【題目】如圖所示是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖下列敘述正確的是（　�。�

A.若草固定的總能量為6.8×109kJ（m2-a），食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．3×108kJ（m2-a），則人最多能獲得的能量是2．46×108kJ/（m2-a）。

B.若蛇捕食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來多增重3kg（能量傳遞效率按20%計(jì)算）。

C.蛇處于第三營養(yǎng)級，貓頭鷹是消費(fèi)者

D.該圖中的植物和動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)群落

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽能開始，能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個(gè)營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。

A、草固定的總能量為6.8×109kJ，最多流到下一營養(yǎng)級的能量為6.8×109×20%＝1.36×109(kJ)，則人獲得的能量最多為(1.36×109－1.3×108)×20%＝2.46×108(kJ)，A正確；

B、蛇取食鼠的比例調(diào)整前，蛇體重增加1kg，需要草1×1/4÷20%÷20%＋1×3/4÷20%÷20%÷20%＝100(kg)，調(diào)整后，蛇體重增加1kg，需要草1×3/4÷20%÷20%＋1×1/4÷20%÷20÷20%＝50(kg)，需要的草減少了50 kg，這50kg草的能量流向人，人將增重50×20%×20＝2(kg)，B錯(cuò)誤；

C、蛇處于第三、四營養(yǎng)級，貓頭鷹是消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；

D、題干信息表示該圖中的植物、動(dòng)物是草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不能構(gòu)成群落，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳鐵蛋白是乳汁中一種重要的非血紅素鐵結(jié)合糖蛋白，主要由乳腺上皮細(xì)胞表達(dá)和分泌。它不僅參與鐵的轉(zhuǎn)運(yùn)，而且具有廣譜抗菌、抗氧化、抗癌、調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)等強(qiáng)大生物功能，被認(rèn)為是一種新型抗菌、抗癌藥物和極具開發(fā)潛力的食品和飼料添加劑。下圖表示用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為防止目的基因和載體自身環(huán)化，應(yīng)先選用__________（填具體類型）限制性核酸內(nèi)切酶處理人乳鐵蛋白基因和載體，然后用DNA連接酶處理得到重組質(zhì)粒。

（2）在進(jìn)行①操作過程中，為了獲得更多的卵子，應(yīng)對良種母奶牛進(jìn)行__________處理，從公牛中獲得的精子需要經(jīng)過__________才能與卵細(xì)胞結(jié)合。

（3）過程③常用__________方法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到受精卵中。圖中采用的生物工程技術(shù)④和⑥分別是__________和胚胎移植，前者__________（填需要或不需要）添加胚胎成纖維細(xì)胞，后者在操作前通常取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行__________。

（4）對代孕母牛要進(jìn)行__________處理，使之與供體的生理狀況保持相同，轉(zhuǎn)基因奶牛成功的標(biāo)志是__________，由此得到的轉(zhuǎn)基因奶牛__________（填屬于或不屬于）克隆動(dòng)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是基因型為AaBb的高等雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色本數(shù)目變化曲線，請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲所示細(xì)胞內(nèi)有_______對同源染色體，該細(xì)胞的基因型是_______。圖丙所示細(xì)胞名稱為_______，其染色體變化對應(yīng)圖丁的______段。

（2）圖丁中具有同源染色體的區(qū)段是________。

（3）若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是_______。若圖丙中一條染色體上的B基因變?yōu)?/span>b基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑豆在發(fā)芽后其各種營養(yǎng)物質(zhì)更利于人體吸收，研究人員用不同濃度的吲哚乙酸
IAA、
乙烯利、脫落酸（ABA）浸泡黑豆種子，探究在這些激素處理下黑豆種子的萌 發(fā)三指標(biāo)：發(fā)芽勢為發(fā)芽3天后的總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù)；發(fā)芽率為發(fā)芽7天后的 總共發(fā)芽種子數(shù)/供試種子數(shù)；發(fā)芽指數(shù)為S （每天發(fā)芽的種子數(shù)/相應(yīng)的發(fā)芽天數(shù)），發(fā)芽指數(shù)越高反映種子萌發(fā)狀況越好，旨在篩選不同激素處理黑豆的最佳濃度。請回答下列 問題：

（1）黑豆種子萌發(fā)形成豆芽的過程中，有機(jī)物的總量 __________________，豆芽作坊在發(fā)豆芽過程中， 每天要用清水沖洗豆芽一次，目的是________________________。

（2）發(fā)芽勢和發(fā)芽率相比，更能反映種子健康情況的是_________________________，原因_________________________。

（3）對黑豆種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性的激素是__________________________，原因是________________________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選擇濃度為：______________________的_______________________ 處理黑豆，對其發(fā)芽的促進(jìn)作用最強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為揭示動(dòng)作電位產(chǎn)生的生理機(jī)制，科學(xué)工作者做了如下實(shí)驗(yàn)：將蟾蜍的神經(jīng)元浸潤在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的刺激，記錄膜電位變化，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.鈉離子順濃度梯度內(nèi)流形成動(dòng)作電位，該過程需要消耗能量

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明膜外鈉離子濃度越高，動(dòng)作電位峰值就會(huì)越大

C.如果某種藥物阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，下一個(gè)神經(jīng)元膜電位也會(huì)發(fā)生變化

D.某種不能引起興奮的物質(zhì)能與興奮性遞質(zhì)爭奪受體，增加遞質(zhì)的含量有利于下一個(gè)神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖據(jù)圖

①素甲代表的是_________________。

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是_______________________________。

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在____________________，作為對照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：根的近地側(cè)生長素濃度____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是細(xì)胞合成的能催化水稻細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物

B. 相同濃度的水楊酸處理不同水稻幼苗后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相同

C. 不同濃度水楊酸處理YTA水稻幼苗12小時(shí)后抗病能力都最強(qiáng)

D. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，可通過降解自身大分子物質(zhì)或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過程，其中AKT和mTor是抑制酵母細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。請回答下列問題：

(1)與細(xì)胞自噬有關(guān)的細(xì)胞器主要是____，該細(xì)胞器的主要功能是_______。

(2)據(jù)圖1所示，當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與特異性受體結(jié)合，激活A(yù)KT來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進(jìn)________，另一方面可促進(jìn)___ ，并且進(jìn)一步激活了mTor，從而抑制_______。

(3)細(xì)胞凋亡是指____。

(4)據(jù)圖2所示，當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí)，mTor失活，酵母細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)細(xì)胞自噬過程，其意義是________；如果上述過程無法滿足細(xì)胞代謝需要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序。

(5)總結(jié)細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡的共同點(diǎn)：________。（答出兩點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1，在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2。請據(jù)圖分析以下問題：

（1）PEPC酶基因與PPDK酶基因的作用是提高玉米的_______________（填光合速率或呼吸速率)。據(jù)圖中信息分析，轉(zhuǎn)雙基因水稻更適宜栽種在_________________環(huán)境中。

（2）圖1中的A點(diǎn)表示原種水稻的凈光合速率達(dá)到最大值，此時(shí)葉肉細(xì)胞消耗NADH場所是______。

（3）在35℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)會(huì)向上移動(dòng)，請據(jù)圖推測原因是___________________________。

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同步練習(xí)冊答案