【題目】下列對于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )

A. 沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

B. 沒有核糖體的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)，但可能合成細(xì)胞骨架

C. 沒有細(xì)胞核的真核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

D. 沒有葉綠體的植物細(xì)胞（如根細(xì)胞）經(jīng)培養(yǎng)后，不能獲得完整的綠色植株

【答案】C

【解析】原核細(xì)胞無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但其蛋白質(zhì)依然可以進(jìn)行加工，A錯誤。細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成，沒有核糖體的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)，不能合成細(xì)胞骨架，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體與葉綠體的相似之處有（ ）

A.產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布

C.通過增加內(nèi)膜面積來增加酶的附著位點

D.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸鏈組成，連接兩條脫氧核苷酸鏈之間的鍵是

A. 酸二酯鍵 B. 二硫鍵 C. 氫鍵 D. 肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】木材、棉和麻的主要成分是纖維素，其基本單位是

A. 果糖 B. 無碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．pH=c時，e點上移

C．溫度降低時，e點不移，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）

A. ATP B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在外界氧濃度大于0小于10%時，該器官的細(xì)胞呼吸方式是__________。

（2）圖中陰影部分的面積表示_________________，由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大，無氧呼吸強度_________。

（3）若兩條線相交于P點，則P點時該器官的細(xì)胞呼吸方式是__________。

（4）當(dāng)外界濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0．6，而O2的吸收量相對值為0．4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約是有氧呼吸的______倍。

（5）由圖可知，保存水果蔬菜應(yīng)_______。

A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%

B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動物的次級精母細(xì)胞中，當(dāng)染色體移向細(xì)胞兩極時，下列酶所催化的化學(xué)反應(yīng)最活躍的是

A. ATP合成酶 B. DNA聚合酶 C. RNA聚合酶 D. 解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用下圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是

A. 水分子只能由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)

B. 蔗糖分子可以由魚鰾膜內(nèi)擴(kuò)散到膜外

C. 液面靜止時魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實驗結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜

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同步練習(xí)冊答案