【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是______。

(2)HIV以_____的方式進(jìn)入T細(xì)胞,并在______(細(xì)胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出病毒核酸。

(3)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對(duì)方式是____。②過程的完成需要________的催化。

(4)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識(shí)別并侵染,取得了階段性的成果。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其機(jī)理:_____。

(5)對(duì)于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、___________和保護(hù)易感人群,實(shí)踐表明通過________來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。

【答案】（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白） （2）胞吞 溶酶體 （3）U-A 逆轉(zhuǎn)錄酶

（4）成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖

（5）切斷傳播途徑 接種疫苗

【解析】（8分）

（1）T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（糖蛋白）。

（2）HIV以胞吞的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在溶酶體的作用下脫去衣殼，釋放出病毒核酸。

（3）③過程是DNA復(fù)制，②過程是逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化。與③過程相比，②過程中特有的堿基配對(duì)方式是U-A。

（4）用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，而成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，因此HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖。

（5）對(duì)于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。通過接種疫苗來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是

A. T1后持續(xù)通入無菌空氣，酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升

B. T1相對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值

C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)

D. 此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生C02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)豌豆幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)幼苗生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用，下列說法正確的是（ ）
A.色氨酸是由植物的根從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
B.激素A可能是乙烯，與生長(zhǎng)素屬于協(xié)同關(guān)系
C.圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用
D.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫過程的是

A. 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B. 移植的器官被患者排斥

C. 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D. 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程：受損肝細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生的信號(hào)分子，與正常細(xì)胞膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一中結(jié)構(gòu)⑤由________層磷脂分子組成。在代謝旺盛的細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多，其作用是________。

（2）用3H標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有________（填序號(hào)）。圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的________。

（3）圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細(xì)胞的一系列變化，說明細(xì)胞膜具有________功能。

（4）圖二中，過程a、b需要的原料分別是________。人體的胰島細(xì)胞中________（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因。

（5）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號(hào)表示過程，英文字母表示細(xì)胞），請(qǐng)回答：
（1）參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有 ．
（2）由圖可知，B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在中發(fā)育成熟的．
（3）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 ．
（4）圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于 ．
（5）當(dāng)流感病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過免疫阻止其傳播，然后通過免疫將其消滅．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制。要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是

A、抗病株×感病株

B、抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

C、抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D、抗病純合體× 感病純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A、a控制；另一對(duì)相對(duì)性狀抗銹病和易感銹病由基因B、b控制．兩對(duì)基因均位于常染色體上，且遵循基因自由組合定律進(jìn)行遺傳．表是三組不同小麥品種雜交結(jié)果的數(shù)量比，請(qǐng)回答問題：

親本植株

F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比

組合

表現(xiàn)型

毛穎抗病

毛穎易感病

光穎抗病

光穎易感病

甲

毛穎抗病×毛穎抗病

9

3

3

1

乙

毛穎易感病×光穎抗病

1

1

1

1

丙

光穎抗病×光穎抗病

0

0

3

1


（1）在甲組合中，親本均為毛穎，而F1中既有毛穎又有光穎，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）根據(jù)表中組合及結(jié)果可判斷，兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀為 ．
（3）乙組合中兩個(gè)親本的基因型分別為、 ．
（4）丙組合F1中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 ．

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