【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列表述正確的是( )
A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8
C. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行
D. 該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換
【答案】C
【解析】該細(xì)胞可以是二倍體雌性蜂減數(shù)分裂形成的次級(jí)卵母細(xì)胞或極體,判斷的理由是細(xì)胞中沒有同源染色體,它也可以是雄蜂的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,判斷的理由也是細(xì)胞中沒有同源染色體,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為16,B錯(cuò)誤;由于此時(shí)細(xì)胞中是染色體的形式,所以細(xì)胞核中基因不能解旋轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA,但不影響細(xì)胞質(zhì)中翻譯的過程,C正確;該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,因?yàn)闆]有同源染色體,所以不可能發(fā)生交叉互換,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( 。
A.生物之間的斗爭是一種選擇過程
B.化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
C.外來物種入侵可能會(huì)改變生物進(jìn)化的速度
D.突變的可遺傳性不利于生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種
C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長期的地理隔離過程
D. 若要測定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測4條染色體上的DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請據(jù)圖示回答下列問題:
(1)激素③的名稱為____________,幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是____________。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中②分泌量增加的同時(shí)____________(填字母)的分泌量也增加,兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,相互關(guān)系表現(xiàn)為____________作用。
(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),c激素的分泌將會(huì)________,促使血糖含量____________,使血糖維持在正常水平。
(4)由圖2可知,人體各大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的____________分子進(jìn)行聯(lián)系的,體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制之間的相互作用。
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【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中,泌尿系統(tǒng)的功能主要是( 。
A.提取營養(yǎng)
B.氣體交換
C.調(diào)節(jié)水、鹽平衡
D.物質(zhì)運(yùn)輸
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【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似。這說明它們之間存在( )
A. 稀有性 B. 適應(yīng)性
C. 統(tǒng)一性 D. 競爭性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器C,F都能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B,F的化學(xué)成分中不含磷脂
C.植物細(xì)胞都含有C,E,F
D.A,D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)
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【題目】如圖為三種不同類型的細(xì)胞,請回答下列問題:
(1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 .
(2)B細(xì)胞能分泌某種抗體,說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是 , 該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外(用數(shù)字表示).
(3)用將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與B細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
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