【題目】馬拉松是典型的耐力型運(yùn)動項目，有氧供能是馬拉松運(yùn)動供能的主要方式。改善運(yùn)動肌利用氧是馬拉松項目首要解決的問題之一。下圖是兩個運(yùn)動員在不同運(yùn)動強(qiáng)度下進(jìn)行測試，測得血液中乳酸含量與攝氧量之間的變化關(guān)系。

回答下列問題：

(1)在測試中，運(yùn)動員的運(yùn)動肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____。．

(2)測試結(jié)果表明，血液中乳酸含量與攝氧量呈正相關(guān)。攝氧量增加反而乳酸含量也增加的原因是____。據(jù)圖分析，運(yùn)動員____更適合從事馬拉松運(yùn)動。

(3)等量的脂肪含有的能量比糖類多。在運(yùn)動過程中，運(yùn)動員可通過飲用運(yùn)動飲料補(bǔ)充水、無機(jī)鹽和能量。為減少馬拉松運(yùn)動員在運(yùn)動過程中產(chǎn)生乳酸，一般宜選用____（填“單糖”或“脂肪”）作為補(bǔ)充能量的物質(zhì)，理由是____。

【答案】線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 運(yùn)動強(qiáng)度增加，攝氧量增加，但此時有氧呼吸供能不足，無氧呼吸增強(qiáng) 乙 單糖 脂肪的含氧量高，氧化分解脂肪消耗的氧氣比糖類多

【解析】

乳酸是人體肌細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物，馬拉松運(yùn)動時，肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，以有氧呼吸為主。

（1）無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。

（2）圖中曲線表明，隨著運(yùn)動強(qiáng)度增加，所需能量增加，有氧呼吸增強(qiáng)，但有氧呼吸增強(qiáng)也不能滿足運(yùn)動增強(qiáng)所需要的能量，因此無氧呼吸也隨之增強(qiáng)，產(chǎn)生的乳酸增多。圖中曲線可以看出，相同運(yùn)動強(qiáng)度、攝氧量時，乙的乳酸比甲相對要少，因此乙比甲更適合從事馬拉松運(yùn)動。

（3）脂肪與糖相比，氫多氧少，因此在氧化分解時需要消耗的氧氣多，因此為減少馬拉松運(yùn)動員在運(yùn)動過程中產(chǎn)生乳酸，一般宜選用單糖作為補(bǔ)充能量的物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.乙醛和甲醛分子中都有醛基

B.乙醛由乙基和醛基組成，甲醛由甲基和醛基組成

C.乙醇經(jīng)催化還原可生成乙醛

D.乙醛的官能團(tuán)是醛基，醛基可表示為—COH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病，其表現(xiàn)為紅細(xì)胞中葡萄糖－6－磷酸脫氫酶(G－6－PD)缺乏，使紅細(xì)胞的抗氧化能力下降。

(1)圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖(陰影代表患病個體)，據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式為________________。

(2)隨后研究表明，控制合成G－6－PD的基因位于X染色體上，在人的基因組中存在GA、GB兩種形式；突變基因g不能控制合成G－6－PD，對該家族部分個體進(jìn)行基因檢測的結(jié)果如圖2所示。

①人類基因組中GA、GB、g互為________基因。帶有突變基因的個體平時不發(fā)病，但在食用新鮮蠶豆后1～2天內(nèi)會出現(xiàn)溶血癥狀，說明帶有突變基因個體的發(fā)病是________共同作用的結(jié)果。

②Ⅱ－7個體的基因型為________，其發(fā)病是因為________基因未正常表達(dá)。Ⅱ－7與Ⅱ－8婚配所生子女有g(shù)基因的概率為________。

(3)有人推測，Ⅱ－7個體相關(guān)基因未正常表達(dá)，原因可能是該基因中的G、C堿基被添加甲基(—CH3)，影響了RNA聚合酶對該基因的識別進(jìn)而會影響該基因的________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用加酶洗衣粉進(jìn)行探究實驗，下表（不同溫度除去不同污漬所需時間對照表）是他們記錄的原始數(shù)據(jù)：

（1）該實驗的自變量是_________________，因變量是_______________，實驗中最好用全自動洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌，原因是__________________。

（2）在適宜溫度范圍內(nèi)，加酶洗衣粉對上述三種污漬洗滌效果最佳的是_________。

（3）加酶洗衣粉中的酶______（填“是”或“不是”）固定化酶，理由是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗，據(jù)圖分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A.甲處的T2噬菌體一定含有放射性

B.乙處的T2噬菌體并非都含放射性

C.圖2能證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

D.如果培養(yǎng)2代以上，乙處DNA分子兩條鏈都有放射性的T2噬菌體比例會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌糖原、核酸和胰島素的基本組成單位分別是（ ）

A.葡萄糖、堿基、氨基酸B.堿基、葡萄糖、氨基酸

C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸D.乳糖、核苷酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要制備某種細(xì)菌的基因組文庫，需首先將其基因組DNA片段分別導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中，某科研小組設(shè)計的實驗流程見下圖：

回答下列問題：

(1)為制備基因組文庫，步驟①中的成分X應(yīng)為該細(xì)菌所有的____（填“mRNA”、“DNA”或“cDNA”）。步驟②中的質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因，選用該基因的作用是____。

(2)限制酶Sau3A I識別序列和切割位點(diǎn)為BamH I的識別序列和切割位點(diǎn)為步驟③中經(jīng)兩種不同限制酶分別切割后的片段可以連接起來，原因是 _____________

(3)步驟⑤中應(yīng)選用對氨芐青霉素 ___（填“敏感”或“不敏感”）的大腸桿菌作為受體菌，轉(zhuǎn)化前通常先用____處理受體菌，使其處于感受態(tài)。

(4)科研小組采用下表方案進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并檢測轉(zhuǎn)化是否成功。

一段時間后從上述三組取樣，分別涂布到含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察是否有菌落的生長。

①三組實驗菌落較多且相差不大，說明有雜菌污染或 ___ ， ②若 ___，說明轉(zhuǎn)化成功且結(jié)果可信。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物Ⅰ，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將植物Ⅰ引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ之間形成________，種群Ⅱ和種群Ⅲ個體之間由于花期不同，已不能正常傳粉，說明已產(chǎn)生了________，它們與_______、________________共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在對植物Ⅱ的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________________________________。

（3）假設(shè)種群Ⅰ中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0．4，a的基因頻率為0．6，那么AA，Aa，aa三種基因型的頻率分別為________，________，________；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（ ）
A.還原糖的鑒定通常使用的是雙縮脲試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱
C.用于配制斐林試劑的NaOH溶液呈無色
D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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