【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別

C細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

D人們對認(rèn)識細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

【答案】A

【解析】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性,A正確;細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別,B錯誤;細(xì)胞學(xué)說闡明了新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,但是沒有說明細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞,C錯誤;細(xì)胞學(xué)說沒有揭示人們對認(rèn)識細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。

在某有絲分裂野生型酵母(2n)細(xì)胞周期的某一階段,線粒體會被紡錘體推向細(xì)胞兩極。

(1)下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中,正確的是_________(多選)。

A.酵母細(xì)胞是真核生物,所以能觀察到核仁

B.酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔

C.因為是分裂間期,所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)

D.酵母細(xì)胞在分列過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體

該酵母某突變株的細(xì)胞周期進程及核物質(zhì)的分配與野生型相同,但細(xì)胞分裂的結(jié)果不同。下圖顯示該突變株細(xì)胞分裂過程中線粒體分配與細(xì)胞質(zhì)分配之間的關(guān)系。

(2)據(jù)圖判斷,該突變株發(fā)生一次細(xì)胞分裂后,其中一個子細(xì)胞_______________。

A.未獲得親代細(xì)胞的線粒體

B.獲得親代細(xì)胞45%左右的線粒體

C.未獲得親代細(xì)胞的核物質(zhì)

D.獲得親代細(xì)胞65%左右的細(xì)胞質(zhì)

(3)在圖15 時間軸上0時刻,該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________。

(4)該突變株的細(xì)胞周期長度是______________(選擇下列編號回答),結(jié)合圖及細(xì)胞周期細(xì)胞分裂的相關(guān)知識,寫出分析過程_______________。

25分鐘 40分鐘 45分鐘 90分鐘以上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中,錯誤的是(

A轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核 B翻譯的場所是核糖體

C轉(zhuǎn)錄時作模板的是DNA分子的兩條鏈 D翻譯時氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1—5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì);圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3的局部放大圖,6—10代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應(yīng)器是_______________________。圖2中突觸是由_________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是_________。

(2)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為________作用。

(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與病毒上的_________分子結(jié)構(gòu)相似,在機體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對胰島B細(xì)胞進行攻擊,致其受損進而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于__________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知Mn2+是一些酶的活化劑,如硝酸還原酶.缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。這說明無機鹽離子

A. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

B. 對維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用

C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

D. 對維持細(xì)胞的生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象。細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

B. 細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同

C. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能型

D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用與細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過程不屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小型犬浣熊為樹棲動物,喜歡在夜間活動,屬于食肉類動物,也吃無花果和植物花粉等。小型犬浣熊的數(shù)量多達數(shù)千只,目前還不屬于瀕危物種。下圖為小型犬浣熊種群相關(guān)曲線。下列說法正確的是

A. 對小型犬浣熊種群密度進行調(diào)查,需要使用樣方法

B. 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者,最低處于第三營養(yǎng)級

C. 若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時最大

D. 若曲線表示種群的增長速率,則小型犬浣熊神群數(shù)量在b~c時期處于下降階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由40個氨基酸組成的多肽化合物,有丙氨酸5個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了7

B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在—R(側(cè)鏈基團)上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,42條染色體,科學(xué)家用花藥離體培育出的小麥幼苗是 ( )。

A. 三倍體、21條染色體 B. 單倍體、21條染色體

C. 三倍體、三個染色體組 D. 單倍體、一個染色體組

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