科目:高中生物 來源:揭東縣登崗中學·直通2007年高考-新題匯編、生物 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(13分)據(jù)下列材料回答問題:
以色列科學家阿龍·西查諾瓦、阿弗拉姆·赫爾什科和美國科學家伊爾·羅斯經(jīng)過多年研究,找到了人體細胞控制和調節(jié)某種人體蛋白質數(shù)量多少的方法。三人榮膺2004年諾貝爾化學獎。
最初的一些研究發(fā)現(xiàn),蛋白質的降解不需要能量。不過,20世紀50年代科學家卻發(fā)現(xiàn),同樣的蛋白質在細胞外降解不需要能量,而在細胞內降解卻需要能量。這成為困惑科學家很長時間的一個謎。70年代末80年代初,今年諾貝爾化學獎得主們終于揭開了這一謎底。
這三位科學家發(fā)現(xiàn),一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中扮演著重要角色。這種多肽由76個氨基酸組成,它就像標簽一樣,被貼上標簽的蛋白質就會被運送到細胞內的“垃圾處理廠”,它根據(jù)這種標簽決定接受并降解這種蛋白質。這一過程需要消耗能量。
(1).人體細胞能夠給無用蛋白質“貼上標簽”,然后進行“廢物處理”, 使它們自行破裂、自動消亡。在這一過程中不涉及 ( )
A.蛋白質的特異性識別 B.蛋白質的水解
C.能量的利用 D.細胞的裂解
(2).為了能夠更好地進行細胞學研究,阿弗拉姆·赫爾什科和他的同事們發(fā)明了一種新的科研方法,叫免疫化學法。如果對細胞膜進行化學免疫標記,下列哪項不可能被標記 ( )
A.糖被 B.離子通道 C.載體 D.磷脂雙分子層
(3).細胞內蛋白質降解后的最終產(chǎn)物,在人體內的變化情況有哪些?
(4).請舉例說出人體不需能量的蛋白質降解過程,并指出其發(fā)生的場所及所需的降解酶。
(5).通常新合成的蛋白質約30%被泛素調節(jié)的蛋白質降解,其可能的原因
是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省遂寧二中高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2004年諾貝爾化學獎授予了以色列科學家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學家歐文·羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內的蛋白質降解過程中的重要作用及機理。已知泛素是一種由76個基本單位組成的熱穩(wěn)定蛋白。下列有關泛素的敘述中正確的是( )
A.組成泛素的基本單位是葡萄糖 |
B.泛素可與雙縮脲試劑反應,溶液呈紫色 |
C.泛素在經(jīng)高溫處理后一定仍能保持活性 |
D.泛素在細胞內始終不會被分解 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省余姚中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。
⑴蛋白質在生物體內具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西欽州市高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以色列科學家阿龍·西查諾瓦、阿弗拉姆·赫爾什科和美國科學家伊爾溫·羅斯三位科學家因發(fā)現(xiàn)“泛素”在蛋白質控制系統(tǒng)方面的重要作用而共同獲得2004年諾貝爾化學獎!胺核亍笔且环N由76個氨基酸組成的一條直鏈多肽,每合成1個“泛素”分子至少生成多少個水分子
A.76 B.75 C.74 D.無法確定
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